简介：摘要： 随着剧场建筑容量的不断增大，现行《建筑防火设计规范》已不能完全满足其设计要求。本文基于剧场建筑的空间特点，结合特殊消防设计标准，对剧场建筑的设计、日常运营管理提出相关策略，旨在保护观众、演出工作人员的生命财产安全。本文首先分析了剧场建筑的空间特点，然后探讨了特殊消防设计标准方法，并提出了相应的特殊消防设计策略，以期为剧场建筑的特殊消防设计提供参考。

简介：【摘要】新时代教育需要未来的人才有广阔的视域、创新的思维、创意的表达……而幼儿园剧场教育活动以其综合性、生长性、融合性的育人价值，正步入当代教育的视野。我园的戏剧教育研究也在实践中不断传承与创新，围绕理念、内容、路径、策略及评价等方面，探索出了幼儿园剧场教育活动实践探索的新样态，从而使幼儿的核心素养和综合能力在合作、体验与表达中得以形成与提升，绘就了未来幼儿发展的新图景。

简介：摘要：戏剧剧场是孩子们自由展现的平台，它给孩子们营造了温馨舒适的游戏环境，提供了丰富多样的游戏材料，剧场体验活动已成为幼儿园一日生活中必不可少的一部分,它作为集体教学活动的延伸,满足了幼儿兴趣发展的需要,体现了以幼儿为本的教育理念。特别是其中的音效创作，他是一个可以让幼儿接触并聆听音乐的场所,通过和材料的互动,帮助幼儿更好理解音乐并创造音乐。

简介：

简介：【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿园的教育活动要寓教于生活与游戏之中，教师要积极引导幼儿在艺术活动中感受，发现音乐的魅力与美妙。虞永平教授认为，教师需要关注幼儿的生活，尤其是它们感兴趣的事物，从幼儿的现实生活中出发去寻找课程资源，让幼儿感受和发现课程中蕴含的生活之美和趣味。基于此，在幼儿园剧场表演音乐创玩的研究中，教师要结合音乐的特性和幼儿的兴趣、经验、需要、从幼儿的生活入手去开发适宜的活动素材并转化为课程资源，在音乐创玩中充分利用，让幼儿从中体验到审美愉悦与创造的乐趣。

简介：摘要：剧场体验往往能直接把人带入故事情节中，伴随着活动的开展，剧本内容呼之欲出，如何将幼儿在环境剧场理念下自主生发的剧本通过讨论—修改—再讨论—再修改—定稿，最后呈现在舞台上是我们研究的重点内容。