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  • 简介:中国的经常项目连续多年顺差,是对外贸易状况较好的发展中国家.但是,中国相当大的一部分出口贸易利益被发达国家所获得.美国是经常项目逆差最大的发达国家,已连续13年出现经常项目逆差.但是,美国却从进口中获得了巨大的贸易利益.从中国和美国这两个国家经常项目差额的典型案例分析中,可以清楚地看到当代国际贸易中有利于发达国家而不利于发展中国家的利益分配.

  • 标签: 经常项目差额 国际贸易利益 国际贸易利益分配格局
  • 简介:<正>国家将从国民收入的初次分配、再分配和最终分配等环节入手,解决消费基金过快增长和管理失控的问题,合理调整国家与企业、中央与地方的分配。为达到上述目标,国家计委制定了4条措施。一、加强对工资总额增长的管理。对现行的弹性工资总额计划、企业工效挂钩办法加以改革,特别是把国有资产保值增值作为重要考核指标。尚未清产核资的企业,与工资挂钩的效益指标除实现利税外,还要尽快实行以增值为主要指标同工资总额或全部人工成本挂钩的办法;亏损企业工

  • 标签: 利益分配格局 工资总额 国家计委 国有资产保值增值 工效挂钩办法 效益指标
  • 简介:进入新世纪后中国居民收入差距出现了上升然后高位徘徊的状况。这意味着收入差距扩大的势头一度得到了初步遏制,其背后的主要推动力量是城乡之间收入差距的缩小。本文从宏观经济结构变化,劳动力市场演变及其政府的收入分配与再分配政策的实施效果等几个方面对近期收入差距的变化进行了解释,提出在收入差距缩小因素和扩大因素并存和相互角力的情况下,政府加快收入分配制度改革,加大收入再分配政策力度,可以进一步缩小收入差距,实现社会公平。

  • 标签: 收入差距 基尼系数 再分配 扶贫
  • 简介:合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。强调“形成合理有序的收入分配”,集中反映了我们党对收入分配制度改革的战略思考,对实现发展成果更多更公平惠及全体人民、解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,具有极为重要的现实指导意义。

  • 标签: 收入分配格局 有序 收入分配制度改革 社会公平 利益问题 人民
  • 简介:<正>中外社会主义国家的实践使人们逐渐懂得:正确地了解我们社会的性质和它所处的历史阶段,有利于避免各种极端的认识和错误的做法。社会主义初级阶段理论的提出,使我们不会随意地给社会主义贴上一些标签,也使我们懂得不必把许多东西统统归于资本主义。我国现阶段尚处于社会主义发展的初级阶段,一个最基本的特征就是生产力水平不够高,商品经济还不发达。因此,随着经济体制改革的进一步深入和政治体制改革的进一步开展,在我国现阶段分配中,除了按劳动分配之外,还出现了其他不同层次的分配形式,如按资金分配、按经营分配等。科学认识社会主义初级阶段以按劳分配为主体的,按资金分配和按经营

  • 标签: 按劳分配原则 社会主义初级阶段理论 我国现阶段 劳动者 资金分配 分配格局
  • 简介:我国当前的收入分配不容乐观改革开放30年以来,我国国民经济一直保持着年均9.8%(1979—2007年)的高速增长,比同期世界经济平均发展水平高出6.8个百分点,与目前保持高速增长期最长的韩国持平或更长(韩国经济高速增长期为30年,年均增长8.5%),创造了一个世界经济发展史上的奇迹。2010年,

  • 标签: 收入分配格局 合理调整 经济高速增长 改革开放30年 平均发展水平 世界经济
  • 简介:早在2002年,党的十六大报告第一次提出要“扩大中等收入者比重”,高屋建瓴地勾画出了我国分配的基本框架。今年4月,温家宝总理在《求是》上发表题为《关于发展社会事业和改善民生的几个问题》的文章中,再次明确提出“逐步形成中等收入者占多数的‘橄榄型’分配”,为我们推进收入分配改革,进一步理顺分配关系指明了方向。

  • 标签: 分配格局 橄榄型 中等收入者比重 党的十六大报告 收入分配改革 温家宝总理
  • 简介:[中考预测]搞好收入分配、着力改善民生意义重大.是中国共产党立党为公、执政为民、关注民生的具体体现,关系到社会主义制度优越性的发挥.是社会和谐发展、建设社会文明的重要认定指标。2009年中考可能会以十七大相关精神、中央经济工作会议和两会中关于。收入分配的表述、各项惠民政策、完善社会保障体系等为材料.考查以下知识:深化改革.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并’存的分配制度.效率优先、兼顾公平原则,维护社会公平正义.共同富裕原则。

  • 标签: 收入分配 分配格局 生意 社会主义制度 调整 社会保障体系
  • 简介:针对目前我国城镇居民收入差距扩大的事实,运用基尼系数、行业垄断度等方法分析城镇的高低收入差距及所有制、行业、地区收入差距,构建城镇居民收入差距模型,通过对各种收入差距进行原因分析,为缩小居民收入差距,完善城镇规模收入分配提出建议.

  • 标签: 收入分配 收入差距 基尼系数
  • 简介:我国原有的国民收入分配存在比重不合理问题,不利于促进消费,也不利于调动全体劳动者的生产积极性、促进经济的健康发展,需要调整与优化。要提高劳动报酬在初次分配中的比重,提高居民在国民收入再分配中的比重和国民可支配收入中的比重。

  • 标签: 国民收入 分配格局 调整优化
  • 简介:经济新常态下的居民收入分配发生了可喜变化。包括居民收入高于GDP增长幅度,工资增长的速度高于劳动生产率提高的速度,劳动者报酬在初次分配中所占比重呈上升趋势,低收入群体快于高收入群体的收入增长速度,西部地区超过东部地区的居民收入增长幅度。这主要是政府采取的减轻农民负担、增加财政补贴力度、扩大社会保障覆盖面、千方百计促进就业、加大税收调控力度及提高最低工资标准等政策所致。需采取有效措施以保证收入分配更为合理有序。

  • 标签: 新常态 收入分配 差距缩小
  • 简介:利用海口市2008-2010年森林资源二类清查数据、海南文昌森林生态国家级定位观测站木麻黄生物量实测数据,分析并计算了海口市不同林龄木麻黄人工林生物量和碳储量。结果表明:海口市木麻黄林分生物量总量为256130.7t,木麻黄林总碳储量为127194tC,其中,幼龄林生物量和碳储量分别为509.98t和239.69tC、中龄林生物量和碳储量分别为24760.73t和12380.36tC、近熟林生物量和碳储量分别为59666.23t和29833.12tC、成熟林林生物量和碳储量分别为39932.41t和19766.54tC、过熟林生物量和碳储量分别为131261.3t和64974.33tC。

  • 标签: 海口市 木麻黄 碳储量 分配
  • 简介:扩大内需不仅是当前中国应对全球金融危机的重要举措,也是实现中国经济社会良性循环与发展的战略选择。扩大内需的落脚点是扩大居民的消费需求,使广大人民共享发展成果,实现共同富裕。然而,近年来收入分配的失衡成为导致居民消费需求乃至内需不足的主要原因。为此,应采取有力措施,从调整收入分配入手,积极扩大内需。

  • 标签: 收入分配格局 内需 消费需求
  • 简介:根据相关理论和经验梳理中国发展道路的特殊性,要统筹优化产业结构与收入分配,需要采取系统性思考,着重去除既影响长期经济发展,又恶化收入分配的因素.

  • 标签: 产业结构调整 收入分配 政策建议
  • 简介:目前我国收入差距扩大的重要原因在于经济发展中深层次的结构问题,主要包括所有制结构、产业结构与城乡结构。就城乡结构而言,我国一系列的政策性障碍以及现有的经济发展水平的局限,使得城乡的结构变化与收入差距变化这两者之问的传导机制不能正常且有效地发挥出自身的作用;就产业结构而言,产业间的收入差距不仅易于发生异动,而且也无形中引发了以城乡为代表的收入分配差距扩大格局的形成;就所有制结构而言,其变动会引起就业结构和失业率的变化并进而直接导致收入分配差距的扩大。

  • 标签: 经济结构变动 收入分配差距 产业结构变动 传导机制
  • 简介:<正>建国50年来,中国居民收入分配的变化经历了两个阶段:改革开放以前,由于经济不发达和实行高度集中、高度集权的计划经济体制,中国居民的收入分配呈现出来的首要特征是:收入水平低、平均主义突出。改革开放以来,由于实行了改革开放政策,社会主义市场经济体制正在全面而深入地取代传统计划经济体制,整个国家经济发展、社会进步、民族团结、政治稳定。与此同时,中国居民收入提高、生活改善,收入分配已经发生并继续发生着一系列重大变化。当前,不仅从实证分析的角度,而且从规范分析的角度对这种变化进行研究,对中国正确调整和优化居民收入分配政策具有重要意义。一、居民收入分配的合理性判断标准中国居民现有收入分配到底合理还是不合理?回答这个问题的关键是找到居民收入分配变化的合理性判断标准。我们认为,判断居民收入分配是否合理的标准应包括:定性标准和定量标准。(一)定性标准。判断居民收入分配是否合理,首先必须根据定性标准,进行定性分析。

  • 标签: 居民收入分配 中国居民 收入分配格局 基尼系数 格局变化 多种分配方式
  • 简介:胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出,合理的收入分配制度是社会公平的重要体现,要求通过深化收入分配制度改革,努力实现“合理有序的收入分配基本形成,中等收入者占多数,绝对贫困现象基本消除”的目标。认真学习领会和贯彻落实党的十七大关于深化收入分配制度改革的重要精神及战略部署,对进一步理顺收入分配关系、规范收入分配秩序、促进社会和谐具有重要意义。

  • 标签: 收入分配制度改革 收入分配格局 有序 胡锦涛总书记 收入分配关系 收入分配秩序
  • 简介:针对分配判定时容易出错这一教学难题,提出可以利用学生专业特点从而结合计算机这一工具来帮助解决,并通过一个典型例子来具体说明,该例子同时也指出了教材习题解答书中的一处错误.认为本文提出的这一教学思想对于离散数学的教学有一定的启示.

  • 标签: 分配格 判定 离散数学