简介：

简介：职业教育要转变观念，应着重对学生进行创新和创业能力的培养。

简介：摘要初中数学教学进程和形式正在受新课程改革的重要影响，逐渐将教学形式和教学目标向培养学生的实践能力和实践水平出发，引导学生在数学学习中逐渐建立良好的数学学习技能，有效利用教师传授的知识进行实践问题的处理和解决。教师在教学的过程中应当进行自身教学形式的转变和提升，在新时代的社会背景下，逐渐完成对学生综合能力的培养。

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简介：统计思想是人们关于统计的世界观和方法论,反映了人们对待统计的态度,是统计的意识形态和思维方式的集合,其强调统计客观与主观、方法与应用、科学与艺术及定性与定量的统一性,因此,对统计教育有着决定性的导向和支撑作用。在经济全球化、信息海量增长、科技高速发展的今天,统计教育需要新的统计思想指导。

简介：摘要：在高中生物教学当中开展实验，能够为高中的生物教学增添光彩，也能够让学生在一些的实验当中，更好的把握生物原理和生物知识。由于高中阶段的生物知识，特别是后期的生物知识，对于学生来说比较难懂，如果只是按照课本上的理论知识进行讲解，那么学生必然不能够很好地掌握这些知识点，但是通过实验的创新，既能够让学生掌握相关的生物知识，又能够调动学生的，对提高教学教学效果。同时实验课作为学生学习探究和认知生物知识的重要途径和手段，是非常重要的一种教学方法，因此本篇文章主要针对高中生物实验进行相应的探究，实现实验创新，通过利用正确的生物实验不断地提高高中生物教学效果，培养学生的实验创新能力，满足学生的学习需求和教学需要。

简介：最近，InterMoor公司的创新之一是fnter—M转环，Inter—M转环是一种多用途系泊转环，相同大小或不同大小的Inter—M转环可以链接在一起，在张力作用下，可自由旋转360°。

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简介：摘要培养学生数学的应用意识，在教学中，教师应该努力发掘有价值的专题活动，实习作业，让学生在现实中寻求解决方案；也可以通过模拟现实，发展学生的应用意识。

简介：ST与ARM联合公布了2015年ARM-ST全国大学生智能设备创新大赛获奖名单。该大赛为第三届,旨在鼓励中国大学生开发创新的智能应用设计,硬件开发平台采用STM32Nucleo开发板,软件开发环境采用GCC开源编译器或者MDK-ARM开发工具。

简介：摘要：为帮助小学生进一步掌握小学数学知识，充分发挥数学教学的根本优势，诸多教师已逐渐在教学中培养小学生的数学创新与实践能力。从学生发展角度看，此方面工作能充分提升其数学素养与综合素质，并培养其创新意识。针对于此，本文将浅析在创新与实践视域下开展数学教学的原因与意义，并提出有效培养策略，从而帮助小学生进一步提升自身数学创新与实践能力。

简介：党的十六大的报告是党在新世纪新阶段全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的政治宣言和行动纲领。报告的一个重要特点，是理论创新和实践创新的统一。这个统一最突出的表现有以下三点。

简介：2012年从5月份以来，电动车行业迎来了新一轮的促销风潮。与以往不同的是，今年电动车促销无论是规模、范围都远远超过了往年。上半年以来，电动车市场销售整体下滑。在目前市场拥有量日趋饱和的情况下，很难再出现前几年的旺季。而想把销量寄托在旺季市场来消化的中小企业，也只能卷入拼价格、拼成本的促销战中，虽然短期内销量有所上升，但利润却被进一步挤压，若想进行产品开发和品牌建设就比较困难了。

简介：药品监管部门是一个新建的部门，也是一个比较小的政府机关，在国务院这一级，它甚至列不上政府组成部门序列，只是一个副部级的国务院直属机构。但是，近五年来，它经历了两次巨大的体制变动和相应的机制调整。这两次体制变动，从一个侧面反应出我国政府部门在体制创新和机制创新方面的探索。可以说，这两次变动是我国政府机构设置对经济体制改革的应对，是我国上层建筑对经济基础的适应，也是我国行政管理理念与国际惯例、与现代社会通行做法的接轨。

简介：台湾学者根据南岛语的创新认为，台湾以外的南岛语都出自台湾。比较表明^＊t与^＊t的对立仍存在于台湾以外的南岛语中，如马达加斯加语中有来自原始南岛语的t^r与t的对立。把南岛语分为泰雅-赛夏、邹-卑南、马来-他加洛和关扭密克罗尼西亚四个语族。

简介：在过去20年间，InterMoor公司一直是深水系泊技术的先行者，在创新、质量、健康、安全和环保方面保持领先地位

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简介：摘要“五四”以后，很多中国人对本土文化有了一定的怀疑，同时由于外国文化的冲击，特别是现代的很多年轻的一代，认为中国文化没有先进性，从而导致形成一种文化自卑想象。对艺术传统创作也引进了西方的品评标准来衡量自己的东西,本土文化和艺术受到前所未有的冲击。

简介：非集体产权制度较之集体产权制度而言可以显著地提高灌溉系统的技术效率,这说明非集体产权制度可以很显著地提高灌溉系统的技术效率,非集体产权制度可以显著地提高技术效率在表5的计量估计结果中