简介:摘要目的观察连贯性的护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的实施效果。方法选择在2011年7月-2012年7月期间在我院接受治疗的80例慢性宫颈炎患者,将这80例患者随机地分为观察组和对照组各40例。对照组的40例患者进行常规护理,观察组患者则在对照组的基础上再实行连贯性的护理健康教育。对两组患者在接受不同护理后患者对疾病的认知情况和对护理的满意程度等情况进行观察对比。结果经过一段时间观察,观察组40例患者在接受连贯性的护理健康教育后,患者对疾病的认知情况以及对护理的满意度均高于对照组,两组比较形成差异大,具有统计学意义(P<0.05)。结论对门诊慢性宫颈炎患者进行连贯性的护理健康教育,有助于提高患者的对疾病的认知度、提高患者对护理的满意程度,值得在临床中应用和推广。
简介:刘建平,汉族,1957年生,中共党员,湖南常宁人。1980年2月毕业于昆明师范学院(现云南师范大学)化学系化学教育专业。1985-1987年和1997-1999年考入云南师范大学和西南师范大学无机化学和教育管理专业攻读硕士研究生课程,以优秀成绩获得证书。1994年以来先后担任德宏教育学院副院长、德宏师范高等专科学校副校长(2006年~今),分管教学和科研工作。1997年3月至7月由省委组织部、省委高校工委安排到上海师范大学挂职锻炼,任副校长助理。1996年评为副教授,2008年评为教授。系云南省教授副教授评审委员会委员、云南省高职高专院校人才培养工作评估专家。