简介:摘要:为满足人们生活和工作的需求,改善劳动力成本,普及环保理念,装配式建筑逐渐步入人们的眼帘,早在20世纪初期,装配式建筑就以引起人们的兴趣,直至20世纪60年代才得以实现。装配式建筑与传统建筑相比,成本低、耗时短、灵活多样,因此备受建筑界的青睐。基于这一特点,装配式建筑模式在世界各地迅速蔓延,并得以发展!在实际的生产制造中,装配式建筑远远高出理论成本,其中PC构件是造成高成本的主要因素,而降低其成本也是当下的主要任务。
简介:摘要:传统的造价工作模式有很多重复的工作,并且很多环节是需要大量的人工劳动力来解决造价中遇到的复杂问题,在可研、设计、招标、施工阶段需要重复计算不同阶段的造价。这样的工作模式势必会增加很多额外的成本,尤其后期设计中的变更修改阶段,每一次修改都需要重新核对一下图纸的改变程度,在传统的单机单专业的工作方式,很多设计修改不会被造价人员所发现,这样的造价计算肯定会和实际的清单有很多误差。
简介:摘要:台阶是指建筑物出入口不同标高地面或同楼层不同标高处设置的供人行走的阶梯式连接构件。台阶在GB 50854-2013《房屋建筑装饰工程工程量计算规范》和地方标准中计算规则有所区别,容易引起争议,本文通过对台阶工程量计算和计价提出问题并解决问题,对容易引起争议的部分进行了分析探讨,以期抛砖引玉,减少因对规范/标准理解的歧义引起的争议,对实际工程计量与计价具有一定的参考价值。
简介:摘要:建筑工程计量与计价是工程造价专业的核心课程,其具有专业性强、系统性强、实践性强等特点。课程教学模式目前大多还是以课堂讲授为主,这种教学模式侧重以教师为中心,学生在课堂上参与度低,学习兴趣难以被有效激发,教学效果并不理想。随着我国教育不断朝着网络化、智能化等方向发展,教育观念也随之改变,教学模式逐渐由以教师为主导转变为以学生为中心。以学生为中心,强调学生作为课堂的主导者,其自主学习、课堂讨论等活动时间增加,教学方式也由原来单一的讲授法转变为多种教学方法相结合。这种教学理念,更强调学生自主学习能力的培养,更有利于学生的发展和教学的进步。基于此,本篇文章对建筑工程计价课程教学改革进行研究,以供参考。
简介:摘要:随着我国社会经济的快速发展,工程数量也在不断增多,但在施工过程中会受到各方面因素的影响,导致在工程造价控制工作中容易发生各类问题,不利于施工的正常运行。因此便要求相关工作人员,在工程项目的各阶段加强对工程造价的控制,本文主要分析计价模式中存在的不足之处,同时探讨了有效的造价控制策略供参考。
简介:摘要:因多方面因素干扰,对于建筑工程造价上依然存在一系列问题,者不利于工程施工的有序开展。那么需要有关人员在展开工程造价管理工作当中了解计价模式中的问题,并探讨有效的造价控制策略,有助于施工的更好开展。文章主要基于工程造价计价模式,分析了工程造价计价模式中存在的问题同时探讨了有效的造价控制策略供参考。