简介：在设计高速连续模时常用的凸模固定方法有时会带来制造和维修的不便。通过采用压块固定高速连续模凸模的方法，能较好地简化模具结构，使模具装配维修方便，并可延长模具的使用寿命，提高产品质量。

简介：通过函数的下卷积函数列的逼近方法,在变分原理中从扰动最小值点集的"大小"入手,研究了下半连续函数的可微性.

简介：关于凸函数局部有上界和函数Lipschitz连续性的等价性已经被多次研究过,但是这些研究都未曾涉及凸函数的Lipschitz连续性与函数有下界的关系.本文利用Hamel基构造了一个反例,说明了即使凸函数在全空间有下界也不能得到函数的Lipschitz连续性.接着,在空间完备的情形下,运用Baire纲理论证明了,函数在某一球型邻域内均下半连续等价于函数的Lipschitz连续性.

简介：

简介：自由板报区下半场就交给大家自由发挥啦．有什么想对《少年时代》说的话，通通来信告诉我们吧!

简介：去年6月里一个清凉的夏日，经朋友的热情鼓动和邀请，游览了风景名胜格凸。

简介：“凹——凹——凹——我乃独占鳌（凹）头。”“凸——凸——凸——我乃独（凸）一无二。”这是从哪传来的声音？原来是凹先生和凸姑娘在“王婆卖瓜，自卖自夸”。

简介：六月初，天朗气清，烈日中天。得一机会与同事到格凸河游览，幸甚。格凸河位于安顺市紫云自治县境内，整个景区总面积70平方公里，集岩溶、山、水、洞、石、林组合的精髓，融雄、奇、险、峻、幽、古为一身，构成一幅完美的风景图画，是稀世之珍的喀斯特自然公园。

简介：本文使用非常极凸的定义，证明了非常极凸和非常光滑是互为对偶空间且严格介于弱k凸和非常凸之间的空间，最后得到了非常极凸的一些特征．

简介：引入了Banach空间的局部k-drop凸性质，研究了k-drop凸与局部k-drop凸的一些性质以及两者之间的关系，并用单位球的切片统一而简洁地处理了这两个性质．

简介：以前发个脾气，牛都拉不回来；如今生个气，转眼就觉得没必要。时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。年轻的时候，连多愁善感都要渲染得惊天动地。成熟后却学会：越痛，越不动声色；越苦，越保持沉默。

简介：8月底,墨迹天气与美团合作签单的当天,产品总监那任欣和伙伴们又开了一瓶香槟.这个习惯已持续数年,每当业绩突破,那任欣都会带领团队伙伴开香槟庆祝.此次签单,更是意义重大：近2年的努力后,墨迹天气终于拿下国内所有外卖行业,成为饿了么、美团、大众点评、点我达等平台气象解决方案的合作伙伴.

简介：证明了齐次奇次多项式或三次多项式的情形下秩-1凸与拟凸的等价性.

简介：摘要目的运用X线全脊柱拼接成像技术对脊柱侧凸图像进行分析，调查大庆市部分地区中学生脊柱侧凸的患病情况，确定脊柱侧凸的程度及分析中学生脊柱侧凸的常见原因。方法利用全脊柱拼接功能的后处理工作站对192例中学生分次所摄的脊柱正位、侧位影像进行拼接处理后作测量并打印图像。结果经拼接处理后的全脊柱正位、侧位均能将颈、胸、腰、骶椎完整拼接,显示在1张14×17的激光片上,。其中男生18例,女生174例。X线摄片Cobb角〈10患病率为1.33%(3/192)，X线摄片Cobb角≥10患病率98.67%(189/192)。对其中3例Cobb角>40°者进行了手术治疗。结论全脊柱拼接成像技术克服了以往颈、胸、腰、骶椎单独成像后测量上的误差。通过全脊柱拼接成像技术,可以早发现、早诊断中学生脊柱侧凸的程度,对分析中学生脊柱侧凸的常见原因及为临床手术提供了更精确的数据。

简介：

简介：目的探讨脊柱侧凸手术失败原因及翻修手术的处理方法.方法回顾性分析我院自1997年以来收治的脊柱侧凸矫形术后需要进行翻修手术患者33例.男10例,女23例.翻修时距初次手术时间平均为13.4个月(0.5～66个月).33例患者共行43次翻修手术,其中29例进行1次翻修手术,2例进行3次翻修手术,2例进行4次翻修手术.另有4例患者增加脊柱矫形和融合,同时行脊柱前路松解、支撑植骨手术.结果翻修手术时间平均3.9h(1.5～7.3h),手术中平均出血601ml(50～2000m1),平均输血量643.3ml(0～2000ml).术后随访平均27个月(3～67个月),未出现畸形加重、内固定失败等并发症.结论脊柱侧凸翻修手术是脊柱畸形矫形术后的一种补救手术.术前完善的手术策略和良好的手术技术是翻修手术的关键.

简介：

简介：最近收到一条读者短信，“第四期主题很震撼，也是很现实很人道的主题之一，表达了许多残疾人过去只能藏在内心的话题，在假道貌真避讳的有关性教育和关怀的不良倾向主导环境中，对你们提出这个话题的诚实、关爱与勇敢，致以残障群体衷心敬意和感谢!”

简介：2008年下半年本刊组稿的重点是：在科学发展观的引领下学校富有创新特点、鲜明特色的改革实践；在学习、贯彻党的十七大精神过程中产生的新的办学理念和工作思路；切实推进素质教育的探索与实践：在农村义务教育经费保障机制逐步完善和顺利运作基础上的农村学校新发展的思路与实践；

简介：日子就这样一页一页地被撕去,散乱地布满整个房间,特别像秋天里的落叶。生命就像顽强的种子,总会拱出土层,把嫩绿的叶子一片一片地张开,把娇美的花朵一枝一枝地绽放,把多色的果实一颗一颗地酝酿成希望的收成。有人曾说,幸福的日子有三个不可缺的因素：一是有希望;二是有事做;三是能爱人。一,有希望。＂这个项目不仅是给百姓、给医院的礼物,也是在为自己留下一个礼物,我留下的就是我的希望。