简介：现实的习作教学,因受制于应试教育,“腰斩”整体,“截取”局部,只关注写作环节和写作形式,故导致学生练笔总是无“心”之作、无“物”之文。走出这种困局,当致力于帮助为学生开掘三方面的“源头活水”:1丰富儿童经历,以储备生活;2培养常态阅读,以积蓄言语;3引导个性表达,以凝聚情感。

简介：古藏语有m-、fi-两个鼻冠音可以和不同的塞音、塞擦音组合成不同类型的鼻冠音声母，发展到现代藏语方言，鼻冠音声母的分布、演变都有很大的差异，而且其来源也比较复杂。根据我们的考察，藏语鼻冠音声母根据基本辅音的清、浊不同来源不同，基本辅音为浊音的鼻冠音声母来自不同前置辅音的“整化”或鼻音，而基本辅音为清音的鼻冠音声母一部分是从其他前置辅音的“整化”来的，还有一部分从前一类鼻冠音声母分化出来的，单纯的鼻音同时也能演变为鼻冠音声母。

简介：摘要玛丽玛萨人是居住在云南维西傈僳族自治县塔城镇汝柯、格花等村的一个族群，人口不足3000人，是维西独有且鲜为人知的一个族群。在二十世纪五十年代的民族识别中，玛丽玛萨人由于语言上与纳西族东部方言较为接近而被划分为纳西族支系摩梭人的一支。本文选取维西傈僳族自治县塔城镇汝柯村为调查点，建立在田野调查的基础之上，收集到了不同年龄段、不同性别的发音人所发的不同部位的鼻冠音词汇，分析老中青三代不同年龄段的相关词汇的发音，验证鼻冠音是否逐步变成同部位鼻音或浊塞音/塞擦音。

简介：近年来阅读的重要性越来越得到更多学者和专家的认可。中国教育协会副会长、苏州大学教授朱永新曾说过:'真正的教育是从阅读开始的,阅读能力的形成有助于孩子全面学习能力的提升。如果把教科书、教辅书比作母乳,母乳很重要。但是如果一个孩子只吃母乳,6个月以后就无法满足了。甚至到1岁2岁以后就发育不良了,他必须有大量自主食物的选择。'发展智力最重要的技