简介：

简介：摘要：

简介：摘要：讲好中国故事，建构具有中国特色的国际话语体系，提高我国国际话语权，对坚守意识形态主阵地、匹配国家实力、维护国家形象以及实现中华民族伟大复兴，都是迫切需要的。然而当下，中国在国际话语体系中的地位不仅与其大国地位极不相称，还频遭西方国家围殴和抹黑，这对我国全面建设社会主义现代化极为不利，必须要改变这种状况。讲好中国故事，是提高中国国际话语权的最佳方式，应精心设计故事主题、创新对外传播方式方法、加强和改进传播水平、推动内宣外宣一体发展。

简介：摘要：随着社交媒体的兴起，新媒体的涌现已经使传统媒体的信息传递方式发生了变化，使得大众对传统媒体的接触越来越少，新闻媒体的影响力也随之发生了变化。在社交媒体环境下，新闻媒体的重新建构，必须充分利用新媒体带来的种种机会与挑战，加强大众的思想观念与整合，并在强化新闻媒体的权威性的同时，进一步提升其传播力、影响力。

简介：【摘要】网络环境的开放性和匿名性为一些错误思潮的渗透提供了温床，这对我国网络思想政治教育话语权提出了新的挑战。提升我国网络思想政治教育的话语权，维护我国的主流意识形态，事关国家的政权安全和制度安全，意义重大。

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简介：摘要：在网络时代下，我国主流意识形态话语权的建构对维护我国意识形态安全和抵御西方意识形态渗透、巩固党执政地位和凝聚民心、把握舆论导向和实现舆论调控、建设网络平台和扩大主流意识形态国际影响力等具有重要的现实意义。网络作为最有效的、最具优势的信息传播媒介，给我国意识形态领域带来了深刻而复杂的双重影响。一方面网络能够促进我国主流意识形态话语的传播。另一方面网络也为西方的意识形态渗透和各种非主流意识形态的传播提供了便利，同时我国自身网络建设软硬件实力的薄弱，这些都影响着网络话语权的掌握，威胁着主流意识形态的主导地位。因此，在网络条件下，加强网络领域意识形态建设，掌握主流意识形态话语权，具有重大意义。

简介：摘要：自媒体的不断发展，象征着我国信息时代的不断发展，让信息的传播更加方便，更加快捷，所以自媒体在很多行业以及事件上都有很大的话语权。但是，在不断发展的过程中，也出现了非常多的问题。政府和相关部门必须及时了解思想政治工作的内容，掌握各项权益，制定相关计划并严格按照计划开展各项思想政治工作，让自媒体在使用时所涉及到的的各项审查制度可以有效的落实到工作当中去，并及时的反映各项信息以及建议。

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简介：摘要：思想政治工作是高校教育教学工作的核心，对学生的成长发展起着至关重要的作用。但随着信息技术的飞速发展，传统的高校思想政治教育已无法满足学生日益增长的精神需求。文章从内容、形式、载体出发，阐述了新媒体时代下高校思想政治教育话语权的转变。为突破教育模式的桎梏，构建高校思想政治教育话语权新格局，教师应结合新时代背景以及学生的身心发展特点进行优化设计，借此实现理想化的教育目标，以无形的影响力及威慑力促进学生思想道德观念的树立。

简介：摘要：新课标的核心理念是要突出以学生为本，而在传统的小学语文课堂上，多数情况下话语权完全被教师所主导，此时学生处于被动的状态，不利于他们个性化学习环境的构建。由此，对于小学语文课堂教学中话语权交接的问题进行探讨，是当前小学语文教师需要高度关注的。

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简介：摘要：思想政治教育的话语权受到现实环境的影响，必须根据所处时代的特性进行动态调整。在新媒体技术泛在的当下，思想政治教育所代表的主流意识形态面临双重困境：信息碎片化削弱了教育者的主导地位；权力分散化导致话语权呈现多极化趋向。为此，必须深刻认识、把握新媒体技术的特性以及思想政治教育的运作规律，并将两者进行体系化整合。具体而言，需要打破媒介隔阂，为教育提供良好的运行环境，并在坚持主流意识形态的基础上，最大程度地实现教育主体、内容、方式的多样化，以巩固思想政治教育话语权的一元主导地位。

简介：摘要：学校思想文化建设，关乎高等教育能否体现社会主义的教育办学目标，关乎培养怎样的人、怎样培养人或者为谁培养人等基础性课题，也事关中国共产党的前途发展、祖国稳定久安、中华民族力量与向心力、社会主义国家建设。基于此，该文探讨了高校怎样掌握意识形态领导权的管理办法。

简介：摘要：随着新时代国际国内政治经济环境和疫情常态化的复杂变化，一些西方思潮逐渐涌入国内，对高职院校的青年学生主流价值观产生冲击和渗透，产生许多不良影响。加之网络传播媒介的快速发展，大大削弱了高职院校的思想政治教育的话语权。以河北交通职业技术学院为例，探索高职院校运用校园文化建设、新媒体等多种手段，立足职业交通办学特色，构建“一核三体七彩”的校园文化育人模式，牢牢掌握意识形态话语权，为社会输送优秀的社会主义建设者和接班人。

简介：摘要：随着新时代国际国内政治经济环境和疫情常态化的复杂变化，一些西方思潮逐渐涌入国内，对高职院校的青年学生主流价值观产生冲击和渗透，产生许多不良影响。加之网络传播媒介的快速发展，大大削弱了高职院校的思想政治教育的话语权。以河北交通职业技术学院为例，探索高职院校运用校园文化建设、新媒体等多种手段，立足职业交通办学特色，构建“一核三体七彩”的校园文化育人模式，牢牢掌握意识形态话语权，为社会输送优秀的社会主义建设者和接班人。

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简介：摘要：在拉克劳与墨菲的话语领导权理论中，对“本质主义”的解构是其理论形成的背景，“话语”是其领导权理论的立论基础，“接合”与“对抗”是其领导权得以运行的关键，话语领导权的结果便是政治认同。该理论一方面是对马克思主义的一种当代发展，另一方面太过依赖“话语”也使得该理论脱离了社会实际，最终沦为一种幻想。

简介：摘要：新媒体的出现，给传媒业带来一场巨大变革。近年来，传统新闻机构面对新媒体挑战，纷纷扬帆出海，开启融媒体升级转型之路。与新媒体的融合持续引发学术界对媒体融合实践与思维的探索和思考，政府层面上也对媒体的融合发展给予极大关注与支持。作为湖南本省知名媒体机构，潇湘晨报走出了一条从集聚合力到催生裂变的融媒体道路，跑出了从“相加”到“相融”的加速度，以裂变式传播实现话语权重构。

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