简介:农村税费改革一方面减轻了农民负担,另一方面加剧了农村义务教育投入的短缺。本文从经济学、财政学的角度,分析了个人、政府和社会在农村义务教育投入中各自的责任。个人应在经济能力许可的情况下,承担少量的义务教育投入;政府作为义务教育的主要投入者,通过进一步增加教育投入总量、调整支出结构、发行教育彩票和规范各级政府财政责任等办法,确实保证财政性农村义务教育投入的增长;此外,政府还应通过宏观调控政策扩大社会对农村义务教育的的参与。
简介:农民权益的保护与我国的乡村法治化建设和农民的法律意识有很大的关系,历史也证明,中国社会的变革若忽视忽略了农村,必将以失败告终。
简介:21世纪初开始的农村税费改革是政府为减轻农民负担,稳定农村形势的一项重要举措,税费的减少直接导致了农村两主体——农户、村集体的行为决策变化。农地流转机制以及农村社会保障机制等配套制度的缺失,导致了人地矛盾的加剧。
简介:随着高等教育的发展,高校贫困生问题日益突出,高等教育的资金需求越来越大,国家助学贷款政策应运而生。理论上,国家助学贷款政策是政府为了促进教育事业的发展、为了高等教育的公平、为了社会的公正而做出的实践性决策,对个人和组织的行为产生影响;其本质是学生、高校、社会之间的利益协调和平衡。就实践而言,学生、学校、政府、银行四方都不同程度地成为国家助学贷款政策的受益者。国家助学贷款工作的健康发展,既需学生、学校、银行和政府的单方努力也需要多方配合。
简介:企业选择会计政策应了解会计政策的具体内容并进行披露,掌握影响会计政策的因素并做好分析和选择,同时设想创立“企业会计政策学”。
简介:20世纪80年代以来,教育成本补偿成为各国政府解决高等教育财政危机的首选之策.而我国城乡二元结构下贫富分化的社会现实,决定了通过增加学费来改善教育经费的空间是有限的,因而必须通过办学体制、投资体制和内部管理体制创新,改变单一的办学模式,采取多元化筹资方式,提高教育投资效益,在学费政策上寻求公平与效率的平衡点,以维持高等教育的公平.
简介:本文在综述政策工具分类方法的基础上,分析了政策工具运用过程中的互斥性与相容性,建立了政策工具相互关系模型,并提出了政策分类的新方法。依照运用政策工具的数量,将政策划分为单一型政策、交叉型政策和复合型政策等三大类,再细分为十三小类。基于全国16所高校创新人才培养政策的调研结果进行了实证分析,新的政策分类方法具有更强的解释力和说服力。研究显示,综合运用各类政策工具可有效提升政策的实施效果。针对创新人才培养政策工具的运用与创新给出了建议。
简介:用限制专升本通道、以堵代疏的方式来规范专升本教育并不能从根本上解决“专升本”存在的一些问题.理智的态度应是“疏导”而不是“堵塞”,即应在提高政策制定的科学化、民主化水平的基础上,既要对现行的“专升本”制度进行改良,克服其问题与不足;又要在时机成熟的条件下,积极探讨其替代或部分替代方案。
简介:
简介:香港公民教育侧重于参与性、动态性的实践教育,注重参与过程中的主体认知和情感体验,并根据国际大环境,结合自身情况,不断完善和丰富公民教育的内涵。对香港公民教育历程和经验的考察,对于我国内地公民教育的开展具有一定的借鉴意义。
简介:共同外交政策是欧洲一体化的应有之义,也是欧洲长久以来的梦想。共同外交与安全政策的启动是欧盟共同外交政策建设的里程碑。同时,欧洲的对外政策也带有"普世价值"、多边主义等强烈的欧洲价值观念色彩,这些价值观念也不可避免的在欧盟对华政策实践中体现出来。文章以欧盟对华政策为例,从价值观视角分析欧盟共同外交政策的建设,探讨价值观影响下欧盟共同外交政策的不足。
简介:在国家反向输入资源的后税费时代,乡村场域内治理主体的角色与行为逻辑发生重大变化,这一系列变化产生极为复杂的村庄政治现象。通过对后税费时代乡村场域内治理主体状况及行为逻辑的考察,运用基于科尔曼理性选择理论的"目标—行动"框架解析当下"富人治村"现象生成的内在逻辑:它是基层政府、富人及普通农民三方基于各自利益而无意识合谋的结果。集体无意识合谋而成的"富人治村"将基层社会治理带入困境。
简介:通过对科技政策、比较科技政策以及比较科技政策"研究范式"含义的界定,阐述了比较科技政策"研究范式"的价值理念;剖析了以往比较科技政策"研究范式"方法体系的四种模式,即"单一科技政策描述式"、"跨国科技政策比较式"、"地区间科技政策比较式"以及"科技政策过程比较式"等。在此基础上,基于"大科学"时代科技以及科技政策发展的现实要求,提出了比较科技政策研究的第五种模式,即基于"学科"视角的比较研究新范式。
简介:我国高职师资建设经历了初步探索、高速发展和现代转型三个不同的发展阶段。初步探索期是高职教育的确立时期,政策侧重于探究高职师资队伍的准入资格;高速发展期是高职教育的扩张时期,以办学规模为导向,政策关注于师资队伍的结构建设;现代转型期是现代高职教育发展时期,以办学质量为归旨,政策聚焦于高职师资建设的顶层设计和质量提升。
简介:东汉政府对贫弱群体的社会保障政策在中国古代史上是非常具有代表性的,主要有:释放奴婢和囚徒、保障鳏寡孤独及笃癃者的生活、假民公田与赋民公田、岩济分弱、蠲免赋役、赐爵、重农政策、水利政策和仓储政策等.这些政策措施对维护东汉王朝的长期统治发挥了重要作用.
简介:辛亥革命的果实被袁世凯窃取,他死后中国形成了军阀割据的局面,其中,奉系军阀是一只举足轻重的势力.本文用大量史料分析了奉系军阀张作霖和张学良两个统治时期的对日政策.进而,从历史中引发思考,颂扬了张学良的爱国主义精神,并且号召广大国民特别是广大青年要向张学良将军学习.
简介:随着对外开放领域的不断扩大以及教育改革的不断深入,中外合作办学发展十分迅速,一系列政策相继出台。这些政策存在着政策滞后、中外双方关于合作办学的国家政策目标脱节、教育主权、对中外合作办学质量的监督等几个方面的问题,必须完善具体的相关政策,积极引导中外合作办学持续健康发展。
简介:在市场经济条件下,财政政策是进行宏观调控的主要经济手段之一。系统地掌握财政政策的相关理论知识和作用原理,是正确运用和理解国家财政政策意图,分析和准确把握形势发展方向的重要依据。
以农村税费改革为契机 规范义务教育投入机制
谁为农民权益买单——农村税费改革的社会调查
后税费时代农村人地矛盾成因探析——基于山东德州地区的调查
审视国家助学贷款政策
关于会计政策的思考
寻求学费政策公平与效率平衡的制度安排和政策选择
政策工具视角下高校创新人才培养政策分析及分类研究
对“专升本”政策调整的思考
进行“形势政策教育”的探索
香港公民教育政策的嬗变
价值观视角下的欧盟共同外交政策——以对华政策为例
后税费时代的“富人治村”与基层治理困境——以科尔曼的理性选择理论为分析视角
论比较科技政策的“研究范式”
高职院校师资建设政策研究
加拿大放宽移民政策
试论高考加分政策的废存
东汉社会保障政策考述
论奉系军阀的对日政策
解读中外合作办学政策
我国财政政策的理论分析