简介：为了全面提升自由发展的＂网络生存＂能力,急需提高大学生的网络信息素养。因此,文章提出了网络信息素养问题,并对其原因做了详细介绍。在此基础上,对大学生网络信息素养教育的模式进行了研究与探讨,明确了三层教育目标和三个主要内容。

简介：当前,以互联网和手机为代表的新媒体发展迅速,人们在享受新媒体发展带来的便利时,也面临着诸多问题和挑战。大学生作为新媒体的应用主体,如何提高分辨和处理信息的能力,如何提高自身在新媒体环境下的媒介素养,逐渐成为社会关注的焦点问题。此次研究通过对X市6所高校的大学生进行问卷调查,在分析大学生媒介素养现状基础上得出提升大学生媒介素养的对策。

简介：“图书馆智慧服务”和“信息素养教育”两个概念具有内在一朔性，笔者分析了国内外信息素养教育历史和现状，并提出改良建议。

简介：摘要：21世纪以来，我国人口老龄化发展态势迅猛。第七次全国人口普查数据 显示，2020年60岁以上人口占比达到18.7%[1]。全国老龄工作委员会办公室发布《国家应对人口老龄化战略研究总报告》[2]预测，2053年我国老龄化水平将升至34.8%，成为世界上人口老龄化形势最为严峻的国家。与此同时，随着数字信息技术的快速发展和老龄化程度的不断加深，老年人数字鸿沟问题日益突出。因此，对老年人数字困境问题及其产生原因进行分析，并设计出合理化的化解路径，有助于提升我国老年人数字素养水平，促进老年友好型社会建设。

简介：正确认识并重拾“工匠精神”，将“工匠精神”内涵融入高职院校学生职业素养教育过程中，既有很强的契合性，又能提高高职院校学生职业能力。文章从办学理念、课堂教学、技能大赛、校企合作、校园文化等五个方面，阐述“工匠精神”融入高职院校职业素养培育的路径。

简介：摘要：随着新媒体时代的来临，社会各个行业领域发生了很大变化。特别是与传媒行业密切相关的新闻记者，在工作方式、工作内容以及工作平台等多方面上都有了很大变化，在这样的一种背景下，要求他们应具有较高的职业素质。基于新媒体这一大环境中，作为新闻工作者应充分结合新媒体的特性，不断加强自身职业素养的提升，只有这样才能确保自己不至于被新时代所淘汰掉。基于此，本文就新媒体时代背景下的新闻记者职业素养展开了详细分析与讨论，希望对相关人士有一定的借鉴和参考价值。

简介：随着就业形势的日趋严峻,如何有效加强学生职业素养的训练,提高高职学生的就业能力,成为摆在教育工作者面前的重大课题。党的十八大所提出的社会主义核心价值观,为高职院校科学地培养学生的职业价值观念提供了指导,对于全面提升学生职业素养具有十分重要的现实意义。文章以高职院校学生职业素养现状为依据,就社会主义核心价值观对于学生职业素养训练的指导价值进行了分析,并就如何在高职院校学生职业素质训练与培养中融入社会主义核心价值观的路径进行了探索。

简介：随着人类社会进入“读图”时代,视觉素养已经成为动漫专业人才所不可或缺的重要能力之一。文章在已有研究基础上,根据五年制高职动漫制作技术专业学生特点,形成了问卷的维度与框架,并以Y高等职业学校动漫制作技术专业高职生为样本,从事实层次、理解层次、应用层次、发散层次对五年制高职学生视觉素养现状进行调查研究和数据分析,从师资培训、课程开发、权威导向等方面提出了改善动漫专业学生视觉素养现状的对策与建议。