简介:
简介:法学毕业论文写作课是培养法律专业大学生科研能力和实际工作能力的重要课程.法学毕业论文的指导教师应具备良好的职业道德素质和业务素质.法学毕业论文的写作过程一般包括选题、搜集资料和调查研究、撰写提纲、写初稿和修改初稿等几个阶段,在这几个阶段的教学指导工作中,教师应根据法科大学生的特点,认真地履行其指导职责.
简介:公安文书写作学科具有很强的综合性和应用性。它是公安工作的表现形式。公安文书写作课的作业设计不能独立于公安业务之外,而应贴近实际工作。通过合理的系统的作业设计,使学生熟练掌握公安文书写作技能和使用方法,并与其他公安业务知识结合起来,以求真正适应毕业后的工作需求。本文就此问题谈点粗浅的认识。
简介:在职民警公安应用写作教学存在种种问题.解决这些问题的对策,主要包括认真制订教学计划、教学大纲,科学选编教材,更新教学手段,改革陈旧的考试内容与方法,加强教师队伍建设,提高培训质f等.
简介:“说课”是近年来在教改活动中涌现出来的一种新文体,该文从“说课”文本写作的角度,对其性质、表达特征和写作方法作了较为深入地探讨。
简介:中专《写作》课是介于高等学校的《写作》课与中学《作文》课之间的一门基础文化课。它虽没有高等学校《写作》课的专门化、系统性,但也决不等同于一般的作文训练。它具有较丰富的学科内容和较系统的研究方法。《写作》课的教学把常用文体的学习和训练作为自己的主要课题,因此中专《写作》课在比较重视写作实践的同时,还重视讲清写作基本理论和各种写作技法,给学生以较系统的理论修养和知识武装,这就要求在教学内容方面,既要注重基础知识的学习,又要加强写作能力的培养,把知识与实践结合起来。
简介:经常看到有人讨论写作,总与出人头地相关联,这给人迂腐的观感,今日之下,写作与面包无关,与名利更无缘,关联的就是愉悦自己的心。
简介:请示,作为上行公文,《国家行政机关公文处理办法》规定它的用途是“向上级机关请求指示、批准。”目前,在使用请示这种公文时,普通存在两个问题:其一,把请示与报告这两种公文混合使用,或是在标题上就表明为“请示报告”,或在行文时,报告的内容和请示的内容同时并存,带来不应有的混乱。其二:虽然准确地使用了请示的文种。但行文时:请示的关键问题,即请示的理由没有写得充
简介:何谓思维思维是人脑的一种技能,是人脑在表象、概念的基础上,通过分析、综合、判断推理等认识活动,间接反映客观事物的一种高级的精神活动过程。人的思维是在社会实践中产生的,也是在这种实践基础上进行和发展的。离开了社会实践,便无所谓思维。这样的例子比比皆是,思维具有间接性、概括性和能动性。靠某些物质的中介进行感知,即其间接性;靠多次感知,知晓某类事物的本质属性,从而认识某类事
简介:写作本是高尚的行为,卡夫卡甚至认为他的每次写作都是在做祈祷。有时,人在极度绝望时,只有写作可以自救。外国的例子可举人本心理学家维克多·弗兰利(VICTORFRANKL),他37岁那年(1942年)被关进纳粹威斯康辛集中营。他的家人全部被杀,他在集中营受着非人折磨,但他的写作信念没有泯灭,他利用一切能够寻找到的碎纸片,简要记录下自己的灵感,以为将来的写作打好基础。就这样,他日复一日,一天也没有停止"写
简介:1977年的春天,那是"文革"后第一个春天,忽得消息说人民文学出版社的领导要从北京来天津见我和李定兴,李定兴是我第一部长篇小说《义和拳》的合作者。我听了发懵,甚至弄不清是好事还是坏事。那年头,我从没碰过好事,全是坏事。有两件还是天塌下来一般的大坏事。
简介:请示和报告是日常工作中运用较多的一种应用文体,这类公文,通称上行公文.下面,分别谈谈这两种公文的撰写。一、请示请示,是下级机关向主管上级机关请示某项工作问题,以期作出指示、给予答复、审核批准时使用的公文。它必须在事前行文,待上级机关回复之后,再行处理工作中的问题。
简介:关于杜拉斯,我已经说过很多了。我无法讲述我对杜拉斯的迷恋。这迷恋已经持续了很多年。近乎赌瘾一般的。杜拉斯就是那枝罂粟,开在遥远的法兰西,远远近近地诱惑着你。我曾将她的《琴声如诉》、《痛苦》、《情人》以至于《广岛之恋》、《物质生活》反复阅读,是那种无限愉悦的阅读。已经不是单单的爱不释手,简直就是迷狂。
简介:公安机关如何预防、处置突发事件、治安事故,这是日常工作的重要课题。为了做好预防处置突发事件、治安事故,公安机关有关部门必须做好预案。
简介:如果要评选世界上最会讲故事的人,约翰·欧文必然能够获得提名。所以村上春树视欧文为偶像,也在他自己的写作中刻下了属于欧文的烙印。欧文最近出版的小说《独居的一年》便以其令人惊异的丰富性与原创性,展现了他在讲故事上的绝佳才华,小说以作家露丝的成长经历讲述了一个让人瞠目结舌却也深陷其中为之着迷的故事。
简介:写作的实践性和综合性,决定了学生写作水平的提高有赖于学生综合素质的提高。前苏联教育家马卡连柯早就指出:“在写作中起决定作用的毕竟不是材料,不是技术,而是个人的修养。”所以,写作教学最可能也最应该率先引入素质教育的教学观念。
简介:公文写作的比较研究周介钧在公文写作中运用比较法,可以促进积极思维,迅速掌握公文写作知识,更好地提高公文写作水平。比较的内容是很丰富的,可以是宏观比较,也可以是微观比较;可以是单项比较,也可以是多项比较;可以是相手比较,也可以是相同比较。一、宏观比较。...
简介:<正>如何才能写好学位论文?这个问题,不少缺乏写作经验的研究生常常感到困惑。我们在讨论方法论问题时,曾就选题、创新以及收集整理材料的一些基本问题,讲过若干意见。现在再按学位论文写作过程的一般逻辑顺序,补充几点看法。
干训中公安应用写作课存在的问题
法学毕业论文写作课的教学研究
在职民警公安应用写作培训课教学改革探讨
对警校公安文书写作课作业设计的思考
一种教改中产生的新文种——“说课”文本写作新探
利用群体智力互补培养学生发散思维——《写作》课教学点滴
关于写作
请示写作谈
思维与写作
写作与“作秀”
借调式写作
请示与报告的写作(公文写作谈之一)
写作之于激情(上)
谈预案的写作
故事大师的写作范本
写作教学教法改革初探
公文写作的比较研究
谈谈学位论文的写作
思政课不要成形式课