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谈小学英语
写作
教学
作者:
黄月娇
学科:
文化科学
>
课程与教学论
创建时间:2019-12-09
出处:
《教学与研究》
2020年第1期
机构:福建省泉州市永春县蓬壶中心小学福建永春 362600
简介:
【摘要】在小学阶段,英语
写作
教学一定要遵照儿童的心理特点和认知规律,由易到难,循序渐进,利用教材的各种资源,设置多样评价方式,让学生可以在
写作
中感受到快乐。
标签:
小学英语 教学 写作 兴趣
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