简介：

简介：摘要：坭兴陶手工拉坯制壶是现阶段诸多行业陶匠应用较多的方法，在制壶操作中主要是选取手工拉坯生产制作。在相同产品生产中，不同产品基本器型、高低、大小以及轻重之间具有较大差别，不同的产品特色鲜明。

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简介：本文经类型学研究。将辽东地区两周时期流行的双房式陶壶分为三期，并对年代进行了讨论。在此基础上，通过对其内涵与外延的把握提出三点认识：1．双房式陶壶的祖型可追溯到庙后山文化，在以后的发展过程中逐渐形成以太子河、浑河为中心，分布范围遍及辽东地区具有显著时段特征的一种考古遗存。2．将双房式陶壶分为A、B两系，认为它们是同源陶壶谱系的两个发展序列。3．所谓“美松里”陶壶，是双房式陶壶自西周中晚期发生分野以后，向东流入西北朝鲜地区发展的一支。同时这种陶壶的北传，还对西团山文化产生了较大影响。

简介：在距今六七千年前的新石器时代，我们的先民已经学会了制陶用陶。这是现代考古从新石器时代遗存得出的结论。钦州市是中华大家庭的一员，有着悠久的人类发展史和制陶用陶历史，可是现存的明嘉靖《钦州志》和清康熙、雍正、道光年间所编的几部《钦州志》，很难找到陶瓷制造的只言片语。民国时期编的《钦县县志》记载范围有了一个大的飞跃，有了一些考古发现的记载与推论，也对陶瓷业发展作了一些记述。新编的《钦州市志》承袭民国钦县志的记载，又较详细地记载了解放后钦州的陶瓷业发展，也记载了一些考古发现。然而，对钦州的陶瓷历史究竟有多长，没有较确切的界定。

简介：记得两年前在重庆的古玩店，看到一位中年女子包装好两三把瓷壶付款，问她为什么～次买几个壶。她颇有意思地笑着回答，我喜欢收藏壶，“有壶”就是“有福”了嘛。其实，用重庆话说“壶”，就是“福”的发音。收藏壶，还讨了口彩，自然是高兴的。不知道这个城市有多少人专类收藏壶。说来也巧，最近在藏家老陈那里看到了一本中国文联出版社出版的《菁华百壶图》，

简介：摘要：坭兴陶是钦州市的非物质文化遗产之一，坭兴陶是运用钦州特有的紫红陶土，经过一系列的制作、烧制后形成，其中的雕刻装饰更加增加了坭兴陶的艺术价值，满足了人们对于审美的追求。本文主要浅析雕刻装饰在坭兴陶中的应用。

简介：摘要梁平合兴土陶属于市级非物质文化遗产，梁平土陶的生产历史已有三百多年，其制作工艺仍然沿习足原始的方式。但是，真正掌握梁平合兴土陶制作工艺的人非常少，其传承与保护问题一直没能得到很好的解决。本文对梁平合兴土陶进行简介，并就梁平合兴土陶的传承与保护策略进行探讨。

简介：摘要坭兴陶是我国四大名陶之一，历史悠久，文化底蕴深厚。在广西壮族自治区有许多民族文化元素融入其中。李人帡从坭兴陶的造型、装饰各方面进行创新，做出了许多经典的作品。他善于发掘坭兴陶文化内涵，将壮文化融入作品中，反映出了壮族人民的生活习性与风俗特色，对弘扬少数民族文化起了很大的作用。他创作的民族元素坭兴陶既推动了旅游文化产业的发展，又加强了中外的文化交流。本文就以李人帡在坭兴陶作品中的创新展开粗浅的论述。

简介：　　陶行知先生是一位伟大的人民教育家.他的教育理论精辟深邃,他的教育实践功效卓著,对我国的教育事业影响深远.特别是他的人才教育思想,对于我们今天推进新课程改革,全面实施素质教育,培养创新人才,仍具有十分重要的指导意义.……

简介：摘要：从钦州坭兴陶原料资源自身品质特征能得出特有的成型技术工艺，展示出坭兴陶独有的设计特色。为了能全面加速钦州坭兴陶快速发展，要注重对其设计特色进行研究，做好造型、装饰、工艺方法发展探究，建立更多极具市场竞争力的坭兴陶产品。

简介：摘要广西钦州裕兴陶器是一种具有独特艺术美学效果的雕塑陶器。本文首先分析了阎兴涛雕塑艺术的特点和类别，然后探讨了不同时期延兴陶艺雕塑的艺术风格。最后分析了延兴陶艺雕塑艺术风格传承与发展的各个方面。

简介：摘要：随着我矿开采面积的增加、开采深度的延伸，以及东翼采区地质、水文地质条件趋于复杂，矿井水害将成为影响我矿东部开拓安全生产的主要灾害之一，通过对东翼采区以往采掘活动进行分析研判，系统地评价了东部各充水水源对矿井今后生产的影响及威胁程度，对我矿下一步准确实施防治水技术措施具有重要指导意义。

简介：阿来推门而进的时候，正好看见女人把拖鞋甩到男人身上，女人大叫着。离就离．方明鸿你跟我离婚绝对后悔一辈子!阿来还没反应过来。她从学校骑车回来需要十分钟，十分钟前她刚从班主任办公室走出来。这回期中考试老师按成绩把学生分成一二三批．并且分别让各批家长分时段到校开家长会，

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简介："哪壶不开提哪壶"是一则民间故事,讲的是父子俩开了一个小茶馆。县太爷是一个贪财好利的主儿,经常来白吃白喝。虽然父子俩憋了一肚子气,但也没办法。有一段时间老掌柜病了,小掌柜司炉掌壶。等老掌柜病好以后,发现县太爷再没来了。问其缘由,小掌柜一笑说:"我给他沏茶,是哪壶不开提哪壶!"这故事后来引申为一句俗语,《辞海》解释为"比喻专捡对方的忌讳或弱点去说"。现实生活中,无论是教师引导学生,还是校长管理教师,都千万不能"哪壶不开提哪壶",而要"哪壶先开提

简介：摘要：近年来，非物质文化遗产开始逐渐走入人们的视线，传承文化，保护非物质文化遗产也在一步步走进人们的生活。根据我们的我们的市场调查，目前，我国陶艺的非物质文化遗产还未大量走入人们的视野，且市场上出现的并被人广为熟知的非遗文化还寥寥无几。然而经济的不断向前发展，也推动了现代社会的不少人渴望得到更多的知识，了解到不同的历史及文化，所以这也是我们的目标群体所需要的。本调研报告主要研究内容：1、调查和研究钦州坭兴陶市场的现有销售渠道和营销手段，设计出切合市场对坭兴陶需求趋势、独具创新的营销路径。2、实地调研、考察钦州坭兴陶文化的本地基地，研究坭兴陶的制作方法、保存方法、销售途径。研究确定出更好的传承手段，提高坭钦州兴陶的传承力度量和知名程度。

简介：摘要：坭兴陶作为中国“四大名陶”之一，肩负文化传承发展的重任。在当今文化产业热潮下，进行坭兴陶文创产品的开发更有利于其独特的文化内涵和审美价值的充分体现，既能缓解当下坭兴陶发展的困境满足可持续发展需要，也是适应时代发展的必然趋势。本文从坭兴陶文创产品发展的意义和现状入手，打开大众视野，从经济价值、科研价值、文化价值、育人价值四个方向探讨了关于坭兴陶文创产品的开发与研究。

简介：我一直相信,教育的本质是打造一个美好的生命。只有触摸到灵魂的教育,才是真教育。在班级中,总有那么几个孩子令班主任头疼。他们或许聪明能干,善于表达,乐于分享,但性格乖张,脾气倔强,好面子,经常与人发生矛盾。这类“像雾像雨又像风”的孩子,我们该如何下手,如何春风化雨?如何消除情绪化带来的消极影响?“像雾像雨又像风”,这不是一个孩子不可把握的个性,它只是一个孩子高举的无奈旗帜。让我们提供一处温暖的港湾,让心灵迷失的孩子不再寂寞地流浪.