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8 个结果
  • 简介:【摘要】目的探讨母婴同室新生儿护理的共同参与式。方法选取 2018 年 5 月 -2019 年 5 月我院收治的产妇 138例,根据随机数字法分为两组,研究组和对照组各 69例。对照组应用常规护理进行干预,研究组应用共同参与式护理进行干预。结果研究组并发症发生情况低于对照组( P < 0.05 );研究组产妇护理满意度、新生儿护理能力均优于对照组( P < 0.05 )。结论母婴同室新生儿实施共同参与方式进行护理,不仅能够降低新生儿发生并发症的情况,还能提高产妇护理满意度、新生儿护理能力,值得临床上大力推广应用。

  • 标签: 母婴同室 共同参与式 应用效果
  • 简介:摘要近年来,随着我国社会经济的发展,我国环境问题日益凸显。随着人们环保意识的不断提高人们也一直在通过各种努力治理当前日益恶化的生态环境,要想彻底改善环境保护工作的现状,应该为公众参与环境保护寻求一条有效的路径。虽说眼下诸多环保法律之中都增加了公众参与的条款,但国内公众参与环境保护的制度仍处在起步阶段,相关工作迟迟得不到落实,自然也就影响了公众参与环境保护的热情。本文中笔者对此类问题进行了总结,希望能够对相关工作的推进与落实有所“裨益”。

  • 标签: 公众参与 环境保护 有效路径
  • 简介:摘要:随着新课改的不断推进,越来越多的学校和老师意识到在教学过程中学生的参与度是很重要的,学生是老师进行教学活动的主体。现代化教学提倡老师引导学生进行课堂学习,学生在参与中不断地提高自身的知识与学习能力。小学数学教师应当改变传统的以老师为主导的教学模式,把经历放在引导学生参与到教学中去,为学生创造良好的教学环境,鼓励学生进行发散性思维。增强学生的主体意识,提高学生的课堂参与度是本文谈论的主要内容。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 学生参与度
  • 简介:摘要:参与式教学在小学数学教学中占据了重要的位置,能够充分发挥学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,从而调动学生学习的积极性。而且在参与式教学过程中,教师要充分重视参与式教学的方式,探究参与式教学的途径,促进学生对问题的思考,提高小学数学的教学质量。本文主要研究了参与式教学的意义和实施策略,旨在为参与式教学提供一些参考。

  • 标签: 小学数学 参与式 课堂教学
  • 简介:大学生网络政治参与是公民政治参与的重要组成部分。调查显示,网络确已成为大学生政治参与的主要渠道,其中一个很重要的原因是大学生认为现实中他们缺少参政议政的机会与途经;当代大学生有着较高的政治参与意愿,有着对政治信息的高度关注,但是却很少去履行自己的政治职责;当前大学生的网络政治关注有相当程度上是出于无意识和随机性的行为,出于明确的政治责任意识或公民意识的政治关注所占比例不算太高。所幸的是,当前大学生面对网络上的政治信息还是保持着相当程度的理性的。

  • 标签: 大学生 网络政治参与 网络政策关注 政治关注内容 政治参与理性度
  • 简介:摘要在我国的建筑企业中,政工部门应该是具有权力的部门,而事实并非如此,因此,影响了企业管理的实施。本文分析了政工工作和企业管理之间的关系,分析了政工工作的作用及现状,提出了实现二者共同发展的策略。

  • 标签: 建筑企业 政工工作 管理 共同发展
  • 简介:摘要:目的:分析家属参与的康复护理对脑卒中患者康复护理效果的改善作用。方法:80例脑卒中患者采用摸球法分组,对照组40例给予基础康复护理,观察组中40例在基础康复护理基础上联合家属参与的康复护理,分析家属护理评分和患者康复效果。结果:观察组在家属护理评分和患者康复效果方面均优于对照组(P

  • 标签: 家属参与 康复护理 脑卒中 康复护理效果
  • 简介:摘要目的探讨学组参与三级质控对医院归档护理文书书写质量及不良事件发生率的影响。方法选取2017年2—12月本院归档的2 100份病历,随机数字表法分为对照组和观察组,各1 050份。对照组由病案室护理文书质控小组进行质量控制,观察组在对照组基础上,成立并实施学组参与三级质控,对比两组医院归档护理文书书写质量及不良事件发生率。结果归档护理文书书写质量观察组较对照组高(97.90%比80.00%),观察组各项护理文书记录的缺陷情况发生率低于对照组(3.33%比37.62%),两组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论学组参与三级质控能够提高护理文书书写质量,降低其不良事件发生率。

  • 标签: 三级质控 护理文书 书写质量 不良事件