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  • 简介:德国和法国计划联合建立一所网上大学。这所新型大学的绝大部分工作将在计算机屏幕和信息网络上进行,不需建设新的校园,只需设立办公机构处理日常协调和管理工作。网上大学是多媒体信息肘代的产物,它以计算机网络为依托,以声像文字为载体进行知识传播,用电视会议的形式进行授课和研讨,在国际互联网上开展小组讨论,学习材料以电子邮件发送,而图书资料则用调制解调器来调

  • 标签: 网上大学 调制解调器 计算机网络 国际互联网 多媒体信息 电视会议
  • 简介:在广泛调查的基础上,对县级电大与职教中心联合共建的原因及合并后的事业发展情况进行分析,进而指出:同样是联合共建,但各县电大事业发展很不平衡,这主要是由于学校一把手对电大的重视程度和管理方法上的差异造成的.对省市级电大发展提出3点建议:加强对县级电大校长的培训,加深他们对电大事业的认识;要保持电大管理队伍、教师队伍的相对稳定;上级电大要主动创造一些有利条件,帮助基层电大发展.

  • 标签: 县级广播电视大学 职业教育 管理方法 校长培训 管理队伍 教师队伍
  • 简介:当今,海量数字化学习资源的分布异构及其关系的薄弱容易造成学习者认知超载与学习迷航,资源利用效率低。从用户参与的角度,以Wisemapping为开发工具,通过构建以"动态思维导图共建共享"、"资源向动态思维导图的映射机制"以及"资源共建"三大模块组成知识资源共建共享模型,实现了以动态思维导图作为索引的资源共建与资源共享。通过实验调查发现,该模型是一种有效的资源组织方式,可以很好地解决学习资源建关联薄弱、分布异构的问题,最终减轻学习者认知负载,促进学习者认知发展。

  • 标签: 知识资源 动态思维导图 共建共享 认知发展
  • 简介:探索建立校中厂实习实训基地是专业建设、人才培养模式改革的重要内容。本文对校中厂“工作室”的实践进行了探索。

  • 标签: 校中厂 工作室 教学模式 探索
  • 简介:本文认为,地方高校校园文化与社区文化共建存在着客观必然性,目标上的一致性是共建的基础,互补和互惠性是共建的动力;社区教育是地方高校参与社区文化建设的主渠道,地方高校为社区提供各种服务则是参与社区文化建设的必要的有益的补充,而两者共建的前提是沟通,社区教育是两者沟通的契合点.最后从高校和社区两方面分析了在共建过程中存在的问题和局限性,进而提出解决问题的基本思路和对策.

  • 标签: 地方高校 校园文化 社区 社区教育
  • 简介:加强高校公共法律课程建设,有利于高校培养高素质复合型人才,提高大学生的法律意识和权利意识,培养“独立不牵”的主体精神,树立正确的理想信念。在目前高校公共法律课程教学中,还存在着许多困难和制约因素。对此,应该提高高校公共法律课程的地位,加强师资队伍建设,加强教材编著工作,改进教学方式,厘清高校公共法律教育与专业法律教育的关系。

  • 标签: 公共法律课程 高校 大学生 法制教育
  • 简介:基于对公共利益的考虑,本文认为对反倾销措施的确定不是任意的,考察因素不应只限于产业损害、倾销幅度,而应该加上倾销产品对本国公共利益带来的影响,从而建议各国应广泛创设和细化公共利益条款,并建议对现行反倾销税率的计算方法进行改革.

  • 标签: 反倾销 公共利益 反倾销税率
  • 简介:要完成公共事业管理的目标与职责,公共事业组织要承担相应的公共责任,而公共责任机制关注的核心是通过各种形式的监督机制使得公共事业组织切实承担相应的责任。本文将对公共事业组织监督机制的现状和存在的基本问题进行分析,探讨解决公共事业组织监督机制中存在问题的对策.

  • 标签: 公共事业组织 公共责任与监督机制 问题与对策
  • 简介:很多人(包括一些专业人士)都错误地理解了"公共产品",好像大家都需要的、离不开可以集体消费的东西就是"公共产品",更有甚者认为公共产品就是公益产品。他们把必要与可能划等号、愿望与现实混淆,非要把稀缺、竞争性产品免费供给,结果当然是"共有悲剧"。

  • 标签: 非竞争性 非排他性
  • 简介:本文就多年来成人高校的焦点问题--公共英语教学质量问题展开讨论,运用StephenKrashen的第二语言习得理论、当前语言学界有关第二语言习得的成果及心理、教育学界的理论成果,分析成人学生学习的特点,论证成人学生学习英语的模式,提出教师教学的模式和应对策略.

  • 标签: 成人公共英语教学 学习模式 教学对策
  • 简介:本文通过实践和理论验证,认为公共物品的供给主体不是政府一元的,而是包括政府在内的多元主体.目的在于为提高我国公共物品的供给效率提供新的思路.

  • 标签: 公共物品供给 主体多元化 中国 政府职能
  • 简介:中国现行城乡公共品供给制度不但不能适应经济改革的需要,反而对社会经济的全面发展具有严重的负面影响.因此现行城乡公共品供给制度迫切需要统筹改革。当前城市公共品供给制度改革的重点,在于优化和调整供给项目、适时控制供给水平;农村公共品供给改革的重点,在于加强制度建设,提高总体供给水平。

  • 标签: 公共品供给制度 差异性 统筹发展 城市 农村
  • 简介:当前农民日益增长的公共服务需求与公共服务总体供给不足、质量低下,已成为制约农村发展的主要矛盾。本文从政府视角出发,在建立决策机制、供给机制和监督机制基础上,构建了同时兼顾民主、效率和公平的新型农村公共服务体系。

  • 标签: 农村公共服务体系 决策机制 供给机制 监督机制 政府视角
  • 简介:满足社会对公共产品的需求,是政府产生、存在的重要原因之一.为全体社会成员提供基本的、必要的公共服务,是任何一个现代政府义不容辞的责任.因此,大力提高政府公共产品的供给能力,推动基本公共服务均等化,建设服务型政府,将成为我国行政体制改革的目标.

  • 标签: 公共服务 均等化 政府责任
  • 简介:伴随着社区管理和服务对象呈现多样化和属地化趋势,社区管理行为日益呈现民主性和互动性的趋势,我国政府主导推动的城市社区自治改革,使社区公共领域的出现成为必然。在前一段以自治组织建设为重点的城市社区改革在形式上完成以后,下一步应将重点放在有意识地构建社区公共领域方面。城市社区公共领城的建构,也是解决社区自治出现问题的有效途径。公共领域和城市社区建设是一个双向互构的过程。

  • 标签: 公共领域 社区自治 建构
  • 简介:学校教育与家庭乃至社会教育的沟通与互动是整合教育资源的应有之义.本文从传统家、校沟通模式的不足出发,提出了构建以互联网和手机短信平台相结合的家校互动信息化平台的设想及其优势,并以无锡市实施的家校通系统为例,说明家校通在加强青少年德育工作方面的积极作用,最后提出了对未来移动教育中家校通发展的愿景的展望.

  • 标签: 家校互动 家校通 短信平台 移动教育
  • 简介:深圳信息职业技术学院通过"引企入校、协同育人"的校企合作方式,与卧龙集团(香港)共同建立了"深圳信息职业技术学院创业就业学院"(暨"卧龙创业就业实践基地"),双方利用各自的优势,以"融汇资源,搭建平台,策划指导,扶助成长"为指导方针,致力于汇聚社会、行业、企业、学校的各方资源,通过企业对创业团队和创业项目的扶持和指导,实现了学生创业项目与市场的真实对接,合作打造了一个具有本土特色,以互联网和电子商务为主要业务范围的可持续发展的高职学生创业就业平台。

  • 标签: 引企入校 协同育人 校企合作 创业就业学院