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如何提高语文课堂提问的有效性张仁
全
作者：
张仁全
学科：
文化科学
>
教育学原理
创建时间：2016-04-14
出处：
《教育研究》
2016年第4期
机构：〔摘要〕有效的课堂提问是课堂教学成功的开始。课堂有效提问既是一门科学更是一门艺术，需要我们不断探究学习。只有提出更多、更新、更有价值的问题，才会不断引导学生，开发学生思维，使每一个学生都尝到学习的甜头，使每一个学生都向更高、更远的地方飞去。本文对如何提高语文课堂提问的有效性进行了探讨。
简介：
标签：
〔〕
初中语文课堂提问有效性策略
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