简介:
突出四性
指导学生会读书
作文提升四法
四“巧”练作文
功能关系的应用
文言断句要“四读”
背诵文言文四法
效率兮,须善四要
把握四要素促进专业成长
语文教学“四不要”
四个转变提高阅读能力
班级管理中的四点体会
依功能关系解物理问题
重视习题功能激发学习兴趣
发挥实验功能培养创新能力
一题四解,提高思维广度
化学教材处理要把握好“四性”
高中化学新课程教学四反思
电荷的四大典型运动
物理演示实验的四个要求