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个结果
多元化早期阅读
材料
的研究
作者:
贺红;蒋蕙
学科:
文化科学
>
学前教育学
创建时间:2005-02-12
出处:
《学前教育研究》
2005年第2期
简介:
定位于"通过视觉获取信息进而理解"的早期阅读活动,其
材料
是相当广泛的.多样化的早期阅读
材料
能有效促进幼儿阅读的发展.
标签:
阅读材料
多元化
早期阅读活动
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的研究
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