简介:摘要目的对儿科用药中存在的主要问题进行分析,针对分析结果,研究促进儿科合理用药的可行措施。方法回顾性分析我院2018年5月~2019年5月间儿科科室的用药情况,将进行了用药规范管理的69例患儿设为观察组,另外未进行用药规范管理的53例患儿设为对照组。对比两组患儿的实际用药和不良反应发生情况。结果观察组的呼吸系统症状(咳嗽、鼻塞、呼吸急促等)、消化系统症状、肝功能不全、急性肾功能衰竭、泌尿系统受损和皮疹等不良反应发生率均低于对照组,对比有统计学意义(P<0.05)。结论规范用药管理在很大程度上能够规避不合理用药的风险,经用药干预后的患儿出现不良反应的情况较少。要加强对临床儿科用药选择,用药剂量、剂型,给药方式的干预和管理,确保合理用药,改善治疗效果。
简介:摘要目的探讨儿科护理管理中细节干预的实施效果。方法选取我院2018年4月—2019年7月90例儿科患儿作为研究对象,采用数字表法,将其分为两组。对照组采用普通护理,试验组采用细节干预。比较两组患者的满意程度;父母对管理工作的配合度、小儿护理依从性、儿科住院时间;护理前后小儿面部痛苦表情评分、小儿生命体征状态;儿科不良情况发生率。结果试验组患者的满意程度、小儿面部痛苦表情评分、小儿生命体征状态、父母对管理工作的配合度、小儿护理依从性、儿科住院时间、儿科不良情况发生率方面相比对照组更有优势,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论儿科患儿实施细节干预效果确切,可减少儿科不良情况发生率,缩短住院时间,改善患儿生命体征和心理,提高家长满意度。
简介:摘要近些年来,据临床研究报道,我国儿科患者呈逐年上升的趋势,这为儿科患者及其家庭带来了沉重的心理压力1。儿科,作为一个特殊的科室,由于患者的年龄尚小,面对穿着白大衣的医生和护士服的护理工作者,往往存在一定的恐惧心理。因为,据心理学研究发现,“白大衣”在儿科患者眼里,就是“打针”的代名词。由此可见,面对儿科这一特殊的科室,医护工作者的心理压力是如此得大。输液作为儿科常见的一项护理操作,如果护理不当,也会为患儿带来很大的焦虑、紧张甚至恐惧的心理。因此,积极进行儿科输液护理研究是我国护理事业中不可缺少的一部分2。本研究,将对我国儿科输液护理研究进行系统的阐述和报道。