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4 个结果
  • 简介:摘要:目的:脑血管介入治疗的患者在治疗期间通过介入护理,对患者的护理效果进行演技据分析。方法:我院在2018年6月到2019年12月,一共收治了80例脑血管疾病患者,以随机数字表法分为观察组(n=40)和对照组(n=40),所有患者通过介入治疗,对照组患者通过常规护理,观察组患者通过介入护理,比较两组患者的护理满意度以及护理前后的DT评分(心理状态评分)和NIHHS评分(神经功能损伤评分)。结果:观察组患者的护理满意度为97.5%(39/40),对照组患者的护理满意度为77.5%(31/40),P<0.05,差异具有统计学意义;护理前,两组患者的NIHHS评分和DT评分比较,P>0.05,差异具有统计学意义,护理后,观察组患者的NIHHS评分和DT评分分别为:(17.43±1.82)分,(3.10±0.59)分,对照组患者的NIHHS评分和DT评分分别为:(22.41±2.16)分,(4.89±0.57)分,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:通过介入护理对脑血管介入治疗患者进行护理干预,可以有效提高护理满意度,改善患者的心理状态以及神经功能,值得推广。

  • 标签: 介入护理 脑血管介入治疗 护理满意度 神经功能
  • 简介:摘要随着现代科学技术的迅猛发展,我国水利工程系统在水情、雨情的处理及洪水预报等方面获得了重大进展。水利工程建设的信息化管理在防洪抗旱中的作用越来越突出,特别是在信息技术全面发展的今天,水利信息化建设的趋势越来越凸显。基于此,在水利信息化建设过程中,应该把握其难点,运用科学有效的对策,全面提升水利信息化建设的水平。

  • 标签: 水利信息化建设 难点 对策 探索
  • 简介:摘要:我国中小学语文教学一直以来都存在着教学目标不明确、教学内容不全面、教学方式过于形式化等问题,在信息化2.0时代的背景下,中小学语文课堂教学出现了新的发展方向。本文通过对我国中小学语文课堂教学的信息化教学素材进行探究,明确信息化教学的目标,探索语文课堂信息化教学的手段和方式,希望通过本文的研究能够推动我国中小学语文课堂信息化教学的发展。

  • 标签: 信息化2.0 中小学 语文课堂 信息化教学
  • 简介:摘要:配网线损指以配网系统为前提,基于热能形式作用下,所散发的能量损失,即电阻与电导消耗的有功功率。目前,电网管理工作逐渐形成了精细化管理,在电力营销信息化的条件下,促进了电网管理工作的发展,提高了其管理水平。但现阶段,配网线损精细化管理存在诸多的问题,急需解决,针对其中存在的问题,要采取一系列措施,从而保证其管理,并提高配网线损精细化管理的水平。本文主要分析了电力营销信息化条件下的配网线损精细化管理。

  • 标签: 电力营销 信息化 配网线损 精细化 管理