简介：一线员工为何“留不住”,为王岐山的幽默致辞喝彩,“保研”制度有损教育公平,邮政改革期待“五颜六色”,为职工“打工”的老板.

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简介：一、勇站市场潮头,在创新中成长海正药业的前身为浙江海门制药厂,原是一家有着建厂47年历史的国营小企业。在计划经济年代靠生产天然樟脑粉等低档产品为生。改革开放20多年,市场经济使"老海药"焕发了青春。1981年3月,34岁的白骅被推上了厂长的岗位,他深知:企业要发展,必须转换机制,脱胎换骨,探索出一条自我发展的创新之路。他跑市场,捕信息。1986年,当他获悉国家在全国招标,攻克国家"七五"科技项目阿霉素产品时,意识到这是一个千载难逢的机遇。厂里当即参加招标,不畏强手,首选中标。1987年,阿霉素工程开工,1990年投料试车一次成功。宣告中国不能生产阿霉素的历史一去不复返了。选准市场突破口,使该厂出现了质的飞跃。白骅为此醒悟:"国有企业参与竞

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简介：近期,有读者打来电话或发来短信反映,自家的母猪产后出现轻微的发热、食欲不振,粪干或腹泻,部分病猪伴有皮肤发红变紫等症状,经当地兽医诊断后是＂无名高热病＂想了解下该怎样预防此病。

简介：亲爱的小编：你好!当你收到我这封来信时，可能会有些诧异，不知道是什么意思。这其实是我这次月考的总结，因为有的同学看不见老师为大家付出的心血，反而是一声声责怪，于是，我写下了我的心声……

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简介：摘要：现如今，我国处于信息化时代，在信息技术加持下，小学语文教学课堂变得更加生动形象、富有趣味性，显著提升了学生的学习兴趣与学习质量。本文就新课标背景下小学语文信息化教学意义、现状与策略进行了深入探究，旨在提出参考性教学建议，促进小学语文课堂教学有效性提升，并助力学生高效、高质学习与健康、快乐成长。

简介：目的：提高大型综合医院药库管理效率，提升药库日常工作质量，推进信息化进程。方法：根据现代物流理论，优化药库日常工作流程，设计开发医院与供应商信息双向互动平台。结果：该平台的开发使用，提高了工作效率，提高数据质量，方便了对供应商的考核。结论：信息双向互动平台提高了数据收集能力，实现了过程的实时跟踪，避免了人工录入产生的错误，增强了库房管理过程的可控性及可靠性。

简介：所谓“互动”，是指教学活动过程中以学生与学生之间、教师与学生之间的互相启发、互相促进为主要的学习方式，是以和谐教育思想为指导，充分利用各种跟学习有关而又能相互作用的教学因素，促使学生主动地学习与发展，进而达到高质高效的教学效果。

简介：摘要：在小学阶段的课程体系当中，语文是非常重要的一门学科，对于学生人文素质和综合素养的提高意义重大。所以，在当前小学语文课程教学中，教师可以通过互动课堂的构建，让教学的质量和效率得到不断提高，让学生在互动当中更好地提高语文学习的能力。基于此，对信息化平台的小学语文互动式教学进行研究，以供参考。

简介：摘要：为了提升小学语文课程的整体质量，学校教育工作者在积极推动语言教学变革，并努力推进小学教师对语文教育理念的革新，从而更高效培养学生的语言学习技能。在语文课上加强与师生间的交流，能活跃课堂气氛，促使学生更加积极地投入课堂学习中，如此，不但能激发学生的学习兴趣，而且能提高语文教学效果。基于此，本文章对信息化平台的小学语文互动式教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着信息化与教育教学的不断融合，信息化在课堂教学中的应用程度大幅度提高。依托信息化平台的小学语文互动式教学是一种“教”与“学”互相促进发展的动态学习过程，信息化平台的普及和应用为课堂上的师生互动、生生互动，乃至延伸到课堂外的家师互动提供了强有力的数据支撑。本文将从大数据背景下，以现代信息化平台的小学语文互动式教学模式如何吸引学生的兴趣为着力点，实现真正的寓教于乐，从而充分调动小学生语文学习的主观能动性，提升课堂教学质量来展开论述。

简介：摘要：信息技术课程由于课堂人数多、课时短，使得教师难以对各班的学生进行全面的了解。同时，要达到个性化、准确的教学也变得更加困难。在新课程标准的基础上，通过UMU互动平台，对数字资源进行了集成，对学生的实时学习情况进行了分析，对教学方案进行了迅速的优化，从而建立起了“先测后学、先学后教、因材施教”的有效模式。在此基础上，通过对原有的教学方式进行调整，探讨更符合学生成长规律的“教”与“学”途径，从而提升育人价值。本论文对基于UMU互动平台的信息技术课进行了研究。