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浅议物理课改中新教材的使用体会

作者：安怀英
学科：自然科学总论 > 系统科学
创建时间：2009-02-12
出处：《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
机构：教育部颁布的《物理课程标准》做了较为准确的解读，较好地体现了《课程标准》提出的“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”的培养目标以及“注重全体学生的发展、改变学科本位的观念”的课程基本理念。教材以人为本，特别注重了从生活走向物理，从物理走向社会，于点滴之处体现出科学探究及学习方式多样化的精神，而且注重了学科渗透和新科技的纳入，这一切都有利于学生的个性发展，有利于培养全体学生的科学素养，受到了实验学校教师、学生、家长们的普遍欢迎。具体来说，新教材的特色主要体现在以下几个方面：

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