简介:体育教学的重要目的之一就是通过运动训练发展学生的运动技能,运动训练理论是有关运动训练的理论,历经三个世纪的发展,目前已形成较为成熟的理论体系,对于体育教学和运动训练具有重要的指导意义。运动训练式体育教学是为改革现行体育教学提出的新型教学方式,是基于运动训练理论的教学,通过理论研究和经验总结深化现有理论,推动运动训练理论不断向前发展。本文从不同角度论述了在唐山学院引入运动训练式体育教学的可行性和必要性,认为引入运动训练式体育教学是唐山学院体育教学改革中的一次重要尝试,有助于激发教师工作的积极性和创造性,取得良好的教学效果,并通过相关理论分析,为其顺利推行提出了对策和建议。
简介:摘要 : 随着我国经济的不断发展,人民教育水平逐渐提高,大学生越来越多,就业形势也越来越严峻,在“全民健身”和“健康中国”的大形势下,在高职体育教学中很有必要加入职业技能的教学,用以提高职高学生的就业能力。如今,加入体育教育的从业人员越来越多,体育教育的发展也很不错。在平时的教学中融入职业技能教学,使学生们具备了在体育行业从业的能力,同时还可以考取相应的职业技能证书。不仅提高了学生们自身的水平,拓宽了他们的就业与创业能力,还提高了体育行业的教育人员水准,进而教育出更好地体育人才,形成行业的良性循环。本篇文章就从高职教育谈谈对体育融合体育职业技能教学的创新性研究。 关键词 : 高职学校 ; 融合 ; 职业技能 ; 创新研究