学科分类
/ 1
7 个结果
  • 简介:任务驱动教学法的理论基础是建构主义和情景认知学习理论.据此,介绍了任务驱动教学法的内涵、实施过程,在分析传统课程教学的基础上,提出了任务驱动教学法的意义,并以水准测量实验教学为例,设计了基于任务驱动的工程测量教学过程.

  • 标签: 工程测量 教学 任务驱动
  • 简介:随着地质大数据研究的发展,地质事业单位对数据的重视程度日益增强,数据的服务应用和管理日益增多。通过选取作为地质数据应用管理中枢的地质事业单位信息系统进行研究,结合大数据的思想,探讨如何分阶段组织数据,给出如何用数据来驱动系统的集成应用,以此避免更多的投入而获得丰富的应用价值。最后用某单位信息系统实例证明了该方法是可行且有效的。

  • 标签: 地质大数据 信息系统 数据驱动 数据生命周期 可视化
  • 简介:蛇屋山金矿是我国品位金矿的新类型,属全风化矿石,可回收有用元素为金,银甚少。金主要以不可见游离金形式分布于大量粘土矿物间,金矿区平均金品位只有2g/t。选冶试验表明该矿可浸性极好,采用制粒预处理堆浸工艺提金,技术经济指标高,经济效益好,因而该类型资源具有实际经济价值。根据堆浸试验结果,按价格法测算该类金矿床最低工业品位可降低至1.0g/t,从而增加黄金储量,扩大找矿领域。

  • 标签: 低品位金矿 资源评价 最低工业品位测算
  • 简介:近年来,GPS定位用静态法确定点的坐标技术已在我国测量工作中广泛应用,但对数量较多的精度(如5"级以下)点的定位却很少采用,其主要原因是速度太慢和经费太高。针对这个问题我们采用伪动态(快速静态)的方法进行了5"级导线的定位工作,现将工作及成果精度情况与同仁们交流,望能引起共同探讨。

  • 标签: 控制测量 GPS 动态法 定位工作 静态法 动态定位
  • 简介:根据丘缓坡资源的适应性评价原则,科学合理的评价方法和评价因子,采用层次分析法和专家征询法确定研究区各评价因子的权重,建立土地适应性评价模型,以GIS的空间分析和统计分析功能为技术支撑,对研究区域内可开发利用的丘缓坡资源进行适应性评价和分级.研究结果表明:利用GIS的空间分析技术,使得对刚性因子的处理更为直观快速,整个评价过程不仅是定量分析与定性分析的结合,还融入了定位分析的技术,使分析结果更加的准确和客观;另外,通过对研究区建设开发的适宜性进行评价,可以精确定位适宜建设区,大大降低了开发利用的风险及成本;研究区内-等适宜区仅占总丘缓坡资源的4.85%,因此对其进行有效合理的开发利用显得尤其重要.

  • 标签: 低丘缓坡 土地适宜性评价 地理信息系统 适宜性等级
  • 简介:通过验证2号阻异常的钻探工程ZK02—1000、ZK03—1000施工,揭示引起2号阻异常的原因,推测铜山口矿区深部2、3、4号阻异常原因,确定深部找矿靶区,为指导矿山深部进一步合理找矿提供依据。

  • 标签: 电磁测探 低阻异常 矿化 地质构造