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247 个结果
  • 简介:摘要:对于中学的学生来说,对于解不等及其应用是对学生的运算求解能力、推理论证能力以及抽象概括能力培养的重要组成部分和主要手段。用已知的不等来证明不等,往往可以收到事倍功半的效果。因此,熟悉一些重要不等,是十分必要的。本文将围绕重要不等中的均值不等,谈谈均值不等在中学的实际运用及其推广。

  • 标签: 均值不等式 应用 推广
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  • 简介:摘要:高中数学不等的学习不仅仅是知识的传授,更是培养学生解决现实问题的关键途径之一。数学不等贯穿于生活的方方面面,从资源分配到社会公平,都与不等有着紧密联系。在创新思维的引导下,教育者需要通过创设合理的情景和激发学生的兴趣,引导学生掌握不等的本质,培养他们独立思考和解决问题的能力。

  • 标签: 创新思维 高中数学 不等式教学
  • 简介:摘要:本文系统地介绍了微积分理论在不等证明中的应用,分析了一系列微积分基本定理和不等数学性质之间的内在联系。具体地,本研究利用微分学方法对不等证明进行了新的尝试,并通过积分学原理深入分析了不等的成立条件,同时探讨了极限理论与不等之间的关系。本文阐述了一套完整的理论框架,指导实际证明步骤,并通过案例研究将理论应用于具体问题分析中。该研究的方法验证了不等证明的有效性,并对微积分理论在数学领域的推广和应用提供了新的视角和实证研究。

  • 标签: 微积分理论 不等式证明 微分学应用 积分学分析 极限理论 案例研究
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要:核心素养已经成为当今教育行业形势下的一项全新的任务,有助于积极推进教育改革。为了实现核心素养培养的重要目标,各级教育机构要不断探索全新的教学模式,注重学生良好的课堂体验。在新课标理念下,学科教育要重视单元教学,区别于传统的教育模式,单元教学模式注重各单元章节内容的整合与课堂知识的内在联系,在主题内容的引领下,促进课堂内容的结构化,并在此基础上落实核心素养的培养,帮助学生拥有良好的课堂学习体验,实现深度学习,打造高质量的教学课堂。文章以初中数学“一元一次不等”单元为基点,探寻核心素养理念下的单元教学设计策略。

  • 标签: 核心素养 初中数学 单元教学 一元一次不等式
  • 简介:内容摘要:人类大脑的神经元由树突、细胞体和轴突构成,数量庞大的神经元通过突触相互链接,形成结构复杂的神经网络,构成知识存储和思维活动的物质基础。而中学数学知识结构与大脑神经元结构之间存在微妙的相似性,知识节点类似于神经元,节点与节点之间相互联结构成知识网络,这种结构称为“类神经元结构”。本文以“用函数观点看不等”的教学为例,展示微课设计如何体现这一理念。

  • 标签: 神经元 知识结构 微课设计 数形结合 几何直观
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘 要:研究区位于长山控矿带南部,基于在矿区开展的1:50000水系沉积物测量,根据Au、Cu、Pb、Co、Ni、Mo、W、As、Ag、Sn10个元素的含量及分布特征,圈定了异常,划分出一个C级预测区。其中Au异常多为矿致异常,通过主要异常(H6-甲2)查证,发现了金矿体,其金矿化与构造蚀变岩有关,为蚀变岩型金矿床。根据地球化学异常特征和已知矿化点特征,初步判断该区有较好的找矿前景。

  • 标签:   地球化学 矿致异常 金矿床  异常  老挝色贡  找矿潜力
  • 简介:摘要:本文详细探讨了等式的基本性质,包括等式的定义、等式的性质、等式的变换规则等,并分析了等式在日常生活和数学领域中的广泛应用。文章旨在通过理论分析和实例演示,使读者更深入地理解等式的性质,并能够灵活应用等式解决实际问题。

  • 标签: 等式性质 等式变换 数学应用 日常生活
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  • 简介:【摘要】目的:探讨替瑞洛联合奥扎雷钠治疗脑血栓的疗效。方法:在选择脑血栓研究对象时,将时间范围规定为2022年1月-2024年1月,在确定本研究对象的主要例数时,将82例作为总例数,在确定本研究对象的分组方式时,将电脑随机法作为主要方式,41例为两组平均例数,奥扎雷钠及奥扎雷钠联合替瑞洛为两组患者需要接受的治疗方式,观察治疗前后的血小板参数水平的变化、临床治疗总有效率情况。结果:研究人员在比对上述指标的过程中,试验组较对照组明显更优,P<0.05。结论:替瑞洛联合奥扎雷钠治疗脑血栓具有良好的疗效。

  • 标签: 替格瑞洛 奥扎格雷钠 脑血栓
  • 简介:摘要: 本文通过对呼伦贝尔呼湖再生水利用现状,提出再生水面临的挑战,旨在探讨再生水回用未来展望,以期为呼湖流域水资源的可持续利用提供科学依据和实践指导。

  • 标签: 再生水回用 现状 展望
  • 简介:摘 要:本文主要研究了浮选药剂十八烷基胺的配伍性。探讨了该药剂与溶剂中硫酸根离子(SO4 )的相互作用,研究结果对于优化十八烷基胺溶剂,提高浮选效率具有一定的指导意义。

  • 标签: 十八烷基伯胺 溶剂 硫酸根离子
  • 简介:摘要:随着我国素质教育进程的不断深化,全面落实立德树人根本任务,以德育为基础的五育教育理念在各阶段学科教学活动的开展过程中,对于学生的全面成长起到了明显的促进作用。在儿童的整个成长过程中,德育教育的重要性是毋庸置疑的。而美育作为教育过程中的重要组成部分,不仅仅是指艺术教育,更包括了对美的追求、对美的欣赏、对美的创造等方面的教育。以德育来滋润和塑造儿童的内心,通过美育来提高儿童的审美能力,对于学生的全面发展有着非常重要的意义。本文以此为切入点展开论述。

  • 标签: 小学 美育 探索
  • 简介:摘要 开展25kV牵引变压器的高压绕组不等匝问题的研究,对于提高铁路牵引供电系统的运行可靠性具有重要意义。通过研究变压器高压绕组不等匝的特点和成因,并通过数学模型、数值模拟和实验测试等方法,可以更好的了解其对变压器性能和安全性的影响,进而提出相应的改进措施,优化变压器的设计和制造工艺,提高25kV牵引变压器在牵引供电系统中的可靠性、稳定性和安全性,从而为我国高速铁路的建设和发展做出积极贡献。

  • 标签:     牵引变压器 不等匝 电磁仿真
  • 简介:摘要:“让小学美术与‘’同行”的本质是,通过美术视角下的艺术审美、作品创造,使学生在美的表现、理解、表达和创造过程中,逐渐形成正确的价值观和人生观的教育。此部分的美育不仅重视学生的美术知识和技艺的学习,而且强调学生的良好品格塑造,培养学生正确的三观。为此,本文以美术教学的切入口,渗透德育,塑造学生对美的感受和创造力,培养学生的良好道德品质。

  • 标签: 小学美术 美术德育 教学路径
  • 简介:1.1 案情摘要

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  • 简介:摘要:随着国家经济快速发展及基础设施的投入加大,以及建筑结构基础设计水平和施工技术不断提高,大型圆形地连墙基础应用越来越多。结合典型连镇铁路五峰山长江特大桥南锚碇不等高基岩面地层地连墙实体工程,详细阐述了不等高基岩面地层圆形地下连续墙施工技术,提出了超深圆形不等高地连墙施工关键技术要点,即冲击钻引孔铣槽机成槽工艺,很好的解决了地质岩层强度高铣进困难的技术难题,开拓了铣槽机施工的适用范围,可供同类大型深基础施工参考。

  • 标签: 不等高基岩面地层 圆形地下连续墙 施工