简介:随着信息技术和手持式移动终端的发展,移动学习、碎片化学习逐渐成为普遍现象,电子白板、微课、慕课等现代教育技术和资源应运而生,教学环境发生变化。本文基于开放教育《基础会计》课程教学现状,通过整合教学资源,优化自主学习模式,面授课引入翻转课堂模式等措施,对课程教学加强在线学习实践探究,优化《基础会计》教学模式。
简介:摘要《基础会计》是会计专业必修的基础课程,是学生进入职业学校后的第一门专业课程。《基础会计》课教师应努力激发学生的学习兴趣,加强学习方法的引导及课内学习环境的营造,在教学实践中逐步培养学生自主学习的能力,使其成为真正主人,为终身学习奠定基础。