简介:摘要中医儿科是中医学科中较为重要的课程,也是学生必须掌握的临床医学专业课程,使学生学习理论知识和实践技能的重要载体,在培养中医专业素质方面发挥着至关重要的作用。但是综合分析,中医儿科教学中却出现了一定的问题,不利于学生综合素质的培养。所以需要积极探索教学优化措施,保证中医儿科教学作用的发挥和学生综合素质的培养。
中医儿科学教学问题思考与教学优化分析