简介:“换班主任了!”小精灵对我说。“我们原班主任呢?”“到九寨沟学心理学去了!”“郁闷!我们的德育标兵老师……”
简介:《马丁·伊登》是杰克.伦敦最重要的作品,代表着伦敦的最高文学成就。这部带有自传性的优秀长篇再现了作者早年的奋斗史以及最终对人生的幻灭,它还通过主人翁自杀身亡的结局说明了个人主义的致命弱点。但不幸的是伦敦最终走上了与马丁一样的道路:用自己的双手结束自己的生命,让无数的读者扼腕叹息他悲剧的一生。像希腊神话中难以抗拒的命运一样,《马丁·伊登》不仅成为杰克.伦敦对往昔的追忆,竟也不幸成为他未来生活的神秘预言。
简介:从2014年起,欧盟将在7年内斥资148亿欧元(约合人民币1234亿元)用于”伊拉斯谟+”教育计划.这是目前所有欧盟教育计划总投入的两倍,将有500万人受惠于此计划,其中300万人是大学生和职校生。
简介:伊拉斯谟计划的经费将在2012年底用完。为此,欧盟委员会教文总司网站刊登题为《伊拉斯谟学生:不要惊慌!》的文章,以回应这些说法并稳定民心。
简介:双乙酸钠是一种新型的高效防霉防腐剂,具有成本低,性质稳定,防霉防腐作用显著的优点.合成双乙酸钠的工艺条件为:冰醋酸氢氧化钠的物质的量比为2.1:1,反应温度为90℃~100℃,反应时间约2小时时效果最佳,收率可达86%,具有较高的应用价值.
简介:在小说中,乔伊斯用同情的笔触完美地塑造了伊芙琳这一饱受生活之苦而决定逃离、最终却在逃离前退缩的青年女子,从接受理论视角看,乔伊斯在中采用了叙述角度不断转换,用词平常、朴实,心理描写以内心意识为转移的多种创作方法.
简介:本文就淀粉磷酸单酯的反应时间,反应温度,磷酸盐加入量三个因素对产品取代度(D,S)的影响进行了探讨,从而确定出较佳的工艺条件为:反应温度150℃,反应时间25min,磷酸盐加入量度16%。
简介:有一句古诗叫“常恨春归无觅处,不知转入此中来”。在朔州市朔城区,我们发现了一种具有同样“峰回路转”之妙的现象,套用这句诗,可以叫作:常疑复习去何处?不知转入职中来!今年,山西省省教育厅首次明确:公办高级中学不得再行招收复读学生。明城区有些人“发明”了一个办法:把复渎班集中“藏”进公直的职业中学,在职业教育的名义下大办复习班!
简介:2000年六月,我送走了他们——我高二·五班的学生。一直以来都想为他们写点什么,千头万绪,却不知从何说起。其实,我和这个班同学们的深情厚谊,都浓缩在厚厚的日记中,打开日记,多少往事,又被记忆的微风轻轻吹起。初次相识1998年8月31日,我怀着激动的心情,走进了自贡旅游职中,迎来了33个充满兴奋感的学生。我当班主任的第一件事就是报名后立即组织做室内外清洁卫
简介:班风建设要取得长足发展,必须付之于长效机制。高职院校可通过确立班级目标体系,制定奖励、评优评先制度.调动学生班风建设的积极性;通过班级行为规范和班务日志保证学风建设的有序化、规范化;通过建立精干的班团干部队伍、形成正确的班级舆论、开展丰富的班级活动为班风建设提供保障。
简介:摘要班风建设是经过长期、细致的教育和严格的训练,在全班逐步形成的一种行为风气。班主任应该注重班风建设,关心、热爱学生,号召学生遵守学校规章制度,选拨和培养干部队伍,树立集体荣誉感,建设良好的班风。
简介:
简介:变。凉!晚矣昨夜雨急风骤,风云异色,天气突因吾尚在梦中,猝不及防,不幸受鸡鸣之时,吾方发现,不想为时已
简介:本文从表面上语音、词汇、实践和第二课堂四个方面对高职英语听说教学进行了探讨.语音是基础.正确的发音有助于学生培养良好的语言素养.词汇是突破口,一定量的词汇为听说能力的培养积累素材.语言实践活动为学生提供了锻炼的机会,第二课堂扩展了教学时空,为听说能力的培养提供了更广阔的空间.
简介:摘要建立充满人文关怀、和谐进取的班级管理模式,向学生传达爱,这是班主任工作的基础。具体做法是微笑着做班主任;亲近与尊重学生;有益与有情的约束与惩罚。
简介:用碱厂废渣添加工业磷酸、氨水进行反应来制缓释性肥料-六水磷酸铵镁,对该反应的搅拌速度、反应时间、反应温度、酸解时间、物料配比和反应pH值进行了实验研究。结果表明,搅拌速度、反应时问对反应的影响不大;反应温度取室温;酸解时间、物料配比、反应pH值对反应的影响较大;对反应影响最大的因素是物料配比;最优物料配比是H3PO4:氨二泥:氨水=1:2.1:2.1(质量比)。
简介:以磷酸和尿素为原料,制备聚磷酸铵无机阻燃剂。考察磷酸、尿素、氨水的用量和反应温度对聚磷酸铵平均聚合度的影响,用X射线衍射(XRD)法表征聚磷酸铵的晶体结构,实验结果表明,制备聚磷酸铵的最佳反应条件为n(磷酸):n(尿素)=1:1.85,反应温度180—220℃,反应时间为150min。聚磷酸铵的平均聚合度为170。以聚磷酸铵和聚醚多元醇为主要原料,合成具有一定含氮量的聚磷酸酯并采用红外光谱分析。聚磷酸酯对聚丙烯阻燃性能测试表明:该阻燃剂可以有效地降低释烟量,不会造成环境污染。
简介:高职班风建设在个体、集体上存在问题,自媒体的发展让高职生在班风建设中成为在场者,通过自媒体载体来参与、研究、表达对班级事务的态度,具有自由、互动、及时多元、外显、情绪化特征。
简介:本文介绍在机械原理和机械零件两门课程的教学中,针对机械对口班学生为中专技校毕业生,如何适当调整教学内容和方法,实行因材施教的具体做法.
简介:尤·康·巴班斯基(1927.1-1987.8)是当代著名的教育家、教学论专家,前苏联教育科学博士、教授、教育科学院院士。他在全面总结顿河-罗斯托夫地区克服大面积留级现象教学经验的基础上,从探讨预防学生学业不良问题入手,以马克思主义辩证法思想为核心,结合系统论、控制论等原理,对教育教学中许多重大问题进行了全面和系统的研究,形成了“教学教育过程最优化”的教育教学思想。
旅游班,真新鲜
透过《马丁·伊登》看杰克·伦敦的悲剧人生
欧盟将启动“伊拉斯谟+”教育计划
欧盟伊拉斯谟计划项目经费是否见底
新型防腐剂双乙酸钠的合成研究
以接受理论试析《伊芙琳》的创作特色
淀粉磷酸单酯的合成及取代度的测定
职教“壳”下藏着复读班
我和高二·五班
高职院校班风建设机制探索
强化集体观念,建设优良班风
用心带好一个班
文秘班学生的请假条
高职班英语听说教学初探
“班”和万事兴
碱渣制六水合磷酸铵镁反应的影响因素研究
环保型聚磷酸酯阻燃剂的合成研究
自媒体下高职班风建设探索
机械“对口班”教学应因材施教
巴班斯基教学设计思想及其特点