简介:摘要随着我国进入21世纪市场经济时代以来,各行各业都取得了较为长足的进步,其中石油化工行业便是其中的佼佼者。不过在石油化工行业发展的同时,也有很多安全方面的问题,要知道,石油化工行业的安全性与稳定性可以说是整个生产环节的重中之重。如何巧妙的规避各种危险因素,是每一个从事石油化工从业技术人员都在关心的问题。正是在这种背景之下,一种名叫“安全仿真技术”的先进技术手段应用而生。实践证明,应用这种仿真技术可以利用计算机进行安全模拟,对生产环节存在的危险药品进行数据分析,对从事石油化的安全生产可谓十分有十分重要的推动作用。鉴于此,笔者根据自身多年相关的工作经验,就石油化工行业的安全仿真技术及应用展开细致的分析与研究。
简介:摘要:目的:探讨仿真综合实验在内科护理教学中的应用效果及改进对策。方法:随机选取 70名护理 中职 生,对其采用仿真综合实验开展教学活动,旨在让学生在仿真情景中掌握正确的护理方法,从而获得理想的教学效果。此外,针对教学效果对学生进行问卷调查,以此作为评判仿真综合实验在内科护理教学中的应用效果的有效依据。结果:据调查结果显示, 70名研究对象对仿真综合实验这种教学方法的认同率为 100%,且这种教学方式对于提高学生的理论水平和专业技能有着影响,其中有 94.6%的学生的实践能力得到了显著的提升;有 93.4%的学生的判断能力得到了显著的提升;有 95.1%的学生的解决问题能力得到了显著的提升。结论:将仿真综合实验应用于内科护理教学中具有重要的现实意义,不仅有助于提高学生的认同率,而且还能促进学生综合能力的显著提升,值得大力推广。
简介:摘要本位阐述了在GMP仿真实训教学中使用GMP虚拟实训仿真软件的目的、意义以及必要性,并探讨了如何将软件应用到实际教学中。该软件经过一个循环的应用获得了良好的评价。虽然在使用过程中发现软件还存在一些不完善的设计,但随着软件不断地升级,它的应用不仅仅可以节省教学时间和经费,更能够随时跟上行业要求时时更新,获得更专业化、更信息化的教学内容,提高药物制剂专业的教学质量。
简介:摘要实践证明,“虚拟仿真”教学模式能大大地改善传统中职电子电工教学存在的问题和弊端,解决专业课程教学遇到的难题,提高学生的专业技能,同时在学生对学科知识充满兴趣的情况下,开展实践教学活动,提高了教学效率和教学质量。