简介：摘要：中华优秀传统文化中不乏关于道德教育的相关论述，其中王阳明“致良知”思想蕴含着丰富的德育资源，对于培育时代新人的道德素质具有重要价值。结合新时代培育时代新人的要求，积极推动王阳明“致良知”思想融入时代新人道德素质培育中，实现其德育价值的现实转化。

简介：

简介：摘要：在新时代的发展中，雷锋精神蕴含着非常丰富的内涵和意蕴，在开展以“学习雷锋永远在路上”课题实践中，引导高中学生学习雷锋，明确奉献他人不仅是雷锋精神的传承和弘扬，同时还是现阶段高中学生们道德价值观念培养的重要途径。所以，在课题研究中，要引导学生们学习雷锋，学会奉献他人，将雷锋精神和教学进行结合，提高高中学生对雷锋精神的认同感，并将其转化为个人行为准则，提高高中学生们的思想道德素养。所以，要在高中教育中将学习雷锋，奉献他人融入其中。

简介：摘要：时代在不断发展，中国在世界格局中的位置也在发生着变化，人才的需求也随之发生了变化。为了满足社会的需求、国家的需要，道德与法治学科也成为德育教育的重点学科。道德与法治学科同时也是核心素养实施的有利载体。本文以案例的方式，详细阐述如何将核心素养融入到本节课当中，如何通过课堂教学渗透对学生思想品德的培养，提升教师对学生的素质教育，使学生具备适应社会发展需要的能力。

简介：摘要：为深入了解自闭症儿童的现状与治疗过程，让孩子们感受人文关怀，为后期宣传获取有效素材和信息，武汉东湖学院希望实践团队志愿者们于2022年6月1日至6月23日多次前往武汉优童儿童康复中心和心之初特殊教育中心陪伴孩子们，参与特教老师课堂以了解孩子们日常生活，并与特教中心授牌，建立实践基地。希望实践团队致力于通过媒体宣传提高社会各界对于自闭症儿童的关注度。

简介：[摘要]目的：分析患者委托他人申请复印病历的现状并提出解决对策，旨意为相关人员的在研究工作提供参考资料。方法：选择2020.10.1~2021.8.31本院住院患者/家属2300例为研究样本。使用问卷调查的方式，分析患者委托他人申请复印病历的现状。结果：受试者针对复制病案需提供患者身份证原件的知晓率占47.00%，男性高于女性，P＜0.05；21~40岁比其他年龄段人群知晓率高，P

简介：摘要：重要他人角色主要指同个人日常生活联系密切，且具有明显影响效应的人。在高校思想政治教学中重要他人角色对教学效果和学生思想道德观念培养起到了重要作用。然而，受制于教学内容过多、教学评价机制不科学、科研任务重等因素的影响，高校思政课教师对重要他人角色的认知和行为实践存在一定问题，影响了任课教师行为对学生的示范作用。鉴于此，本研究首先对重要他人角色行为相关概念进行分析，其次以问卷调查的方式论述了高校思政课教师对重要他人角色的认知现状，最后探究了高校思政课教师重要他人角色行为的激发策略。

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简介：摘要：本研究以社会学习与社会性认识为基础，以体验抽样方法，对日常工作中的其他环境活动，进行环境保护的研究追踪63位在职职工14天，结果显示：1）个人日常环境保护与两项日常工作环境保护活动呈正向关系；2）个人日常的环境保护与个人的环境保护活动有一定的中间效应；3）跨层次的个人绿色心态环境，调整了个体每天的心态环境对工作环境的影响。

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简介：摘要：在小学《道德与法治》中，道德教育是一门十分重要的课程，而《道德与法治》作为一门重要的教学目标，其主要目的就是培养学生的品德。然而，思想品德教育在思想政治教育中的作用并不明显。为此，必须对《道德与法治》课程中道德教育问题进行深入剖析，并对其成因进行深入剖析，并对《道德与法治》课程进行道德教育改造，力求改善道德教育质量，培养学生的优良品行。

简介：摘要：一直以来，小学阶段对学生的学习生涯来说是至关重要的，这个阶段也是学生身心健康成长的关键阶段。随着我国经济的发展，教育问题深受各界关注，越来越多的人关注学生的教育问题。在教学过程中，学校不仅要注重对学生知识的传授，而且要注重对学生实施道德与法治教育，实现教学价值的最大化，使教育更加有意义，促进学生的全面发展。

简介：摘要：小学道德与法治课程是一门在基于新课程标准中促进学生德、智、体、美、劳，全面发展基础上，促进小学生思想品质建设、法治观念形成及全面提升小学生的综合素质的学科。需要得到学校和老师的高度重视，有效的在课程中与日常的道德品质教育相融合，弘扬我们中华民族的传统美德。因此，本文主要针对小学道德与法治课程中道德教育的重要性及有效途径展开论述。

简介：摘要：在当前多元化和异质化的社会大环境之下，大学生被视为国家的精英和栋梁之材，但在实际生活中却屡屡出现大学生道德失范的情况，这对我国当代大学生的道德教育提出了巨大的挑战。因此，提升大学生的思想道德素质至关重要，坚守并提高社会道德底线，为国家发展做贡献，各主体应该采取相应的措施来改善大学生道德失范事件的发生。 

简介：摘要：随着素质教育实施进程的不断加快，德育受到了人们越来越多的关注，成为当今教育改革的重要方向。在小学道德与法治课堂上开展有效的道德教育，不仅有利于提升该门学科的教学效果，也有利于小学生的身心健康成长，促使小学生养成良好的行为习惯，为他们今后成长为德才兼备的优秀人才奠定坚实的基础。不过，想要达到上述目的，还需要教师加强研究与实践，找到与之相适应的教育路径。以下就从紧密结合生活实际，鼓励学生自主体会和加强课堂交流互动等几个不同的角度展开相关论述，仅供参考。

简介：摘要：查尔斯·狄更斯是19世纪英国卓越的批判现实主义作家。在英国文学史上，他是仅次于莎士比亚的拥有读者最多的一位大文豪。他是维多利亚时代小说家中的核心人物。人道主义的自由、平等、博爱思想从始至终都渗透在狄更斯笔下。本文主要通过《双城记》和《雾都孤儿》这两部长篇小说为例，来探究狄更斯长篇小说中所蕴含的人道主义思想。

简介：摘要：随着时代的发展，经济水平的不断提高，越来越多的教师在初中课堂教学的过程中开始注重对于学生道德水平的提高对策研究，而道德与法治学科作为其具有重要的价值观和人生观理念的综合素质学科，教师在初中道德与法治课堂教学的过程中，应该重视利用初中道德与法治学科资源来提升学生的道德与水平。因此，本文针对初中道德与法治学生道德水平的提高对策进行研究，从而为初中道德与法治教育事业贡献一份力量

简介：摘要：新课程下的《道德与法治》教学工作，要求教师对自己的教学过程进行有效反思，不断促进教师专业化成长，能够促进教师走向成功，是提高教师自身素质的重要途径。因此，《道德与法治》教师要及时在课后对自己的教学整个过程，进行回顾针对自己的教学方法的使用，课堂环节中教学的调整、教学的评价，乃至教学手段等诸多方面，进行有效反思。同时，教师做到反思主动性，始终保持比较平和的心态，接受他人之长，补己之短，才能不断改进自己的教学。

简介：摘要目的分析重要他人、专业承诺对护理学专业应届毕业生(以下简称护理毕业生)就业选择的影响。方法2020年2至4月，采用问卷调查方法，对上海市4所医学院校护理毕业生477人进行线上调查。问卷由一般情况调查表、护理专业承诺量表、重要他人和就业选择调查表组成。采用多分类logistic回归分析探查不同就业选择的影响因素。结果护理毕业生择业的最重要他人依次为父母[70.6%(337/477)]、教师[12.2%(58/477)]、同伴[9.4%(45/477)]和其他人[7.8%(37/477)]。67.9%(324/477)护理毕业生的就业选择为"医院护士"。护理毕业生专业承诺评分为(100.53±20.71)分。护理毕业生的专业承诺总分越高，越不可能选择考研(OR＝0.961，95%CI＝0.938~0.984)和其他无关职业(OR＝0.916，95%CI＝0.886~0.948)；对实习带教教师的满意度越高，越不可能选择其他无关职业(OR＝0.164，95%CI＝0.030~0.894；OR＝0.371，95%CI＝0.144~0.959)；教师可能是影响护理毕业生选择继续考学的最重要他人(OR＝2.896，95%CI＝1.212~6.920)。结论专业承诺是影响护理毕业生就业选择的关键因素，教师对护理毕业生就业选择的影响较大。

简介：