简介:摘要:目的:分析心理应激问题访谈对于儿童重症监护室实习护士带教期的作用。方法:选择2020年7月-2022年1月期间我院接收的52名儿童重症监护室实习护士接受心理应激问题访谈。结果:对于儿童重症监护科实习护士在带教期的心理应激共四个方面,包括心理变化从焦虑到认同;压力源为新环境;带教获益主要包括专业技能提升以及职业认同感;培训需求方面需要多元化的带教方法。结论:儿童重症监护科实习护士接受心理应激问题访谈能够发现,其心理应激包含四个方面包括心理变化、压力源、带教获益、培训需求,应该从以上几方面着手提高带教效果。