简介：21世纪是知识经济的时代。面对知识经济的挑战,高等教育如何承担起培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的艰巨任务,成为高等教育研究的重要课题,也是摆在高等教育工作者面前的历史使命。该文通过对知识经济的概念、内涵、特点,以及知识经济社会对人才需求的分析,提出了知识经济背景下高等院校的人才培养模式。

简介：我国高等教育国际化在'十一五'期间将加快发展,中外合作办学也更加追求实际的教学效益,建立完善而有实效的人才培养模式是中外合作办学项目得以成功运行的关键。本文以浙江林学院经济管理中澳合作办学项目为个案,从目标定位、专业课程设置、英语教学、国际视野的培养等方面,就建立一个面向国际的经济管理学科中外合作办学人才培养模式进行探讨。

简介：随着经济和社会的不断发展,各行各业越来越需要具有综合职业能力和全面素质,直接从事生产、技术、管理和服务的应用型、技能型、具有创新精神的高级实用人才。为此,担负这一类人才培养任务的一般本科教育、高职教育,对满足社会和企业对高层次应用型人才的需求具有特殊意义,必须切实加强实践教学的改革和建设。对此,本文提出了几点意见。

简介：林业创新人才培养是林业发展的重要动力,没有林业创新人才培养就没有林业创新技术和林业科技的发展。林业创新人才培养离不开图书馆知识管理创新。图书馆知识管理创新涉及意识观念、体制、管理、人员素质、技术及服务等诸多因素。图书馆知识管理创新促进林业创新人才培养。林业创新人才培养与图书馆知识管理创新有着密切的关系

简介：本文以浙江林学院近年来的对外宣传工作情况为例,就高校对外宣传工作中,如何紧密围绕学校的中心工作,服务学校发展、人才培养等相关问题进行了分析,研究并初步总结了高校对外宣传需要作好的几方面工作。文章还对高校对外宣传的手段、途径、效果进行分析,强调高校对外宣传工作必须服务人才培养的思想,对同类高校对外宣传服务人才的培养工作有一定的借鉴作用。

简介：本文分析了国内信息管理与信息系统专业设置的现状,并对浙江林学院该专业设置的情况进行了详细的分析。认为该专业的人才培养应该从专业定位、教学方法、课程体系建设、实践与创新能力培养等四个方面来综合研究,并且分析了实现途径。最后介绍我校在专业人才培养方面的一些作法。

简介：城市管理专业是适应我国城市化进程加速推进的形势要求而产生的朝阳专业,有着很大的发展空间和美好的发展前景。但是,该专业目前还很羸弱,需要高等院校、科研机构和城市管理政府职能部门协同努力,共谋其发展。

简介：通过对我校历届87位园林专业毕业生创业实践问卷调查,结果表明:综合知识、实践动手及创新能力、敬业精神是园林专业创业型人才应具备的最为重要的素质。培养园林专业创业型人才,应改革现行教育教学方式,采取开设创业型人才培养系列课程、实施创业型人才培养导师制、建立大学生创业实习基地等教育教学策略。

简介：根据复合型执业人才培养模式的要求,对土木工程专业理论课程教学内容进行合并、增删、优化组合;在实践教学环节方面,安排大四学生在施工现场实践近1年,由项目经理、工程监理和发包方驻地工程师进行综合指导。理论与实践紧密结合的复合型执业人才培养的改革实践获得了极好的效果。

简介：教学计划是实现高等学校人才培养目标和基本规格要求的总体设计蓝图和实施方案。该文通过对北京林业大学建校以来历次教学计划修订工作的总结与分析,探索具有本校特色的人才培养模式的形成和发展变化过程。

简介：<正>河南省西峡县丁河乡有19个村,188个村民小组,7200户,2.7万人,总面积23.8万亩,其中山坡面积18.8万亩,耕地2万亩,是豫西南伏牛山南麓的一个山区乡。从1982年起全面开展林业区划规划与实施,选拔了一批林业规划员。近年来明确提出“优势在山,出路在林,致富靠果”、“建立林果专业”的发展思路,多层次、全方位提高山区农民科技文化素质,以林业规划员为主体培养了一大批实用人才,加快了社会林业发展步伐;山区面貌发生了显著变化,一是实现了大面积绿化,消灭了连片荒山,先后完成大面积造林4.3万亩,森林覆被率达62％,

简介：21世纪是知识经济的时代。知识要素和人力资源(即人才)是知识经济的两个重要因素,知识的传播和人才的培养都离不开教育。该文以国家创新系统的人才层次结构为依据,提出林业创新系统的人才层次结构和林业创新人才的层次结构,并通过分析北京林业大学历年教师、学生的数据,得出在中国林业发展的三大阶段中林业创新人才培养的实际结构和未来结构,指出在知识创新的情况下,培养未来林业人才的趋势

简介：1999年北京林业大学设立了艺术设计和工业设计两个新专业,对北京林业大学图书馆来说,采用新的服务模式是一个新的课题。该文分析了这两个新专业与林业院校传统专业在文献建设的重点、文献的实效性、文献的载体形态、读者阅读习惯、读者对文献获取方式等方面存在着的不同之处,强调林业院校图书馆要在馆藏建设、服务方式上突破传统服务的理念和模式,搭建一个特色服务的平台,为设计专业读者的个性发展与设计创新提供支持

简介：<正>从2001年起,河南林校推行了“2.5+0.5”学习制度,从教学的制度、师资、场所、时间等方面保证了学生综合职业能力的培养和学生创业、创新能力的

简介：创新型人才是具有高尚思想品德、丰富文化知识、合理知识结构、创新思维和创新能力的高素质人才。图书馆在创新型人才的培养中发挥着重要的作用:①延伸课堂教学,完善创新型人才的知识结构;②对创新型人才实施全面的素质教育;③培养创新型人才的信息意识(情报意识)和信息能力;④图书馆的人文环境有利于创新型人才创新品质的培养。因此,图书馆应进一步加强现代化建设,强化其教育功能,以便为创新型人才的培养做出更大的贡献

简介：该文以问卷调查的方法对北京林业大学学生的信息意识、信息传播与交流能力、对网络信息资源的重视程度、信息资源检索与利用能力等进行了分析,提出了图书馆应在文献资源建设,综合服务宣传和教育培训等方面采取相应的措施,强化图书馆对林业人才信息素质培养的作用

简介：知识经济的核心是知识创新,而知识创新要求高等教育必须培养造就一批高素质的创新人才。数字化图书馆是高校图书馆发展的必然趋势。建设数字化图书馆对培养造就高素质的创新人才具有不可替代的重要作用。该文论述了数字化图书馆的概念、特征及其对培养高素质创新人才的重要作用,并提出了面向培养创新人才的数字化图书馆的建设方略

简介：在深入分析国家和行业人才需求的基础上,提出高等学校要找准人才培养的着力点,树立全面的育人理念和人才培养目标,并对以学生为中心、以教师为关键,深入进行教学改革和创新,加强教学基础保障条件建设等方面进行了论述。

简介：<正>安徽马鞍山城市设计研究院诚聘:园林设计联系人:陈虎联系电话:05552332664电子邮件:bluesea73@ah163.net通讯地址:安徽马鞍山市湖东中路126号邮编:243000深圳市北林苑景观规划设计有限公司诚聘:景观设计师联系人:人事部联系电话:0755-83551480传真:0755-83551365电子邮件:szbfu@21cn.com通讯地址:http://www.bfusz.com邮编:518045

简介：<正>江苏大千景观工程有限公司诚聘:景观设计师、园林项目经理、苗木公司生产副总、财务主办、预算工程师联系地址:汉口西路180号邮政编码:210024联系人:张小姐联系电话:83751888传真号码:83751378电子邮箱:tt.zhang@126.com茂尔盛咨询(深圳)有限公司诚聘:建筑师、结构工程师(上海、深圳)、资深建筑师、CAD绘图员、建筑学应届毕业生、实习生数名、机电总工程师、结构总工程师、机电、暖通、给排水工程