简介:
简介:你已经听说过油价飙升的各种理由:中东局势动荡,中国与印度需求高涨,美元贬值。现在又增加了一条新理由:没有足够的工程师上岗。
简介:奈保尔的小说《河湾》反映了非洲国家民族独立后的社会混乱、民生凋敞和岁月蹉跎。造成这一现象的主要原因,在于所在国的总统一直自我张扬、横行霸道和祸国殃民。但小说内容却对非洲国家建立民主制度持怀疑的态度。从《河湾》可以看出,应该以民为本,体察民情、科学治国、造福四方、利用资源、建设家园和谋求发展,这样才能使国家走一条和谐稳定、持续协调和科学创新的道路。
简介:摘要新课标下的英语教材是一套具有发展性、拓展性、科学性、思想性、趣味性、灵活性和开放性的高中英语教材,不仅具备语言真实、内容广泛、题材多样等特点,而且配有许多插图。本文主要探讨了对教材中的插图如何进行进一步的发掘、延伸和充分利用。
简介:新课标指出"合理开发和积极利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证"。本文以外研版英语(新标准)(三年级起点)为基点,探讨了小学英语课程资源开发的意义、原则与具体做法,旨在为小学英语教师有效开发教学内容资源和教学活动资源(即素材性课程资源)提供一定的借鉴。
简介:教育的信息化给教师带来了前所未有的挑战。而对英语教师的挑战尤为明显。本文在简单介绍了信息对称环境概念和教材资源分解及整合意义的基础上,根据所做的问卷调查分析了英语教师在教材资源分解和整合方面的成绩和不足。探讨了在英语教学中,合理地运用好教材资源,保证所选教材资源具有整合性和可分解性,并使现代化教学手段真正发挥其应有作用的方法.
师之教,生之学
新燃油危机:工程师人员紧缺
学生也是教育资源
英语教学中的师源性学习障碍及对策
“惰”师之说——我对英语教学的一点思考
充分挖掘资源,合理利用教材
英语教材资源开发的原则
利用课外资源,丰富听说课堂
初中生英语资源策略的培养
挖掘教材资源,培养学生的阅读能力
前事不忘,后事之师——从奈保尔的小说《河湾》看国家的和谐发展
英语教材中图片资源的再利用
使用英语报刊作为阅读资源,提高学生阅读能力
小学英语课程资源有效开发的探索
开发隐性课程资源提高英语教学效果
创造性使用教材,切实实现资源整合
信息对称环境下的英语教材资源分解与整合
浅谈利用网络英语课程资源对师生的影响
初中英语教学网络资源的利用
小学英语课堂教学资源的整合和拓展