学科分类
/ 1
7 个结果
  • 简介:摘 要 取象运数类比方式从古至今都是中医思维的基本方法之一,通过数理之间的逻辑关系,推演人类机体的规律,从而实现认识机体、养身保健、就医祛病等方方面面的功效,是构建《黄帝内经》的基本体系依据,本文研究的几个方向主要包括:1. 以数理逻辑推敲人身规律;2.以数理逻辑构建气候与机体精神关联;3.以数理方法奠定中医针灸学术基础。《黄帝内经》这本著作不仅是先人的智慧高度凝聚的结晶,也是中国优秀的中医文化与数理逻辑传承与完善的传世之作。

  • 标签: 数字 数理逻辑 中医 中医思维
  • 简介:摘要: 现如今,我国是社会经济快速发展的新时期,突发公共卫生事件存在很大的风险, 在突发公共卫生事件引起的社会性次生灾害风险中,次生性社会稳定风险是相当重要的组成部分。从严重疫情到社会稳定风险的次生机制,存在恐慌型社会稳定风险和压抑型社会稳定风险两种生成逻辑:恐慌型社会稳定风险多见于事件前期,大致遵循“公众本能的风险高估—风险的社会放大形成群体恐慌—恐慌催生过激反应”的生成逻辑;压抑型社会稳定风险多见于事件中后期,大致遵循“压抑—刺激—爆发”的生成逻辑,即严重受灾群体在精神和经济层面的双重压抑,经群外成员恐慌型差别对待等刺激,可能嬗变为相对剥夺感,最终爆发群体泄愤行为。对突发公共卫生事件次生社会稳定风险的治理,需对这类社会稳定风险进行精准识别,并采取不同的策略精准施治。

  • 标签: 突发公共卫生事件 社会性次生灾害风险 次生性社会稳定风险 恐慌型社会稳定风险 压抑型社会稳定风险
  • 简介:摘要:目的:探讨急性心肌梗死( AMI)介入治疗后( PCI) ST段回复不良的危险因素,为 AMI分层和预后提供参考。方法:选取 2018年 7月至 2019年 12月 100例我院行 PCI治疗的 AMI患者作为研究对象,根据 ST回复情况分为完全回复组和回复不全组,统计两组患者的临床特征,采用单因素分析和 logistic回归方程分析 ST回复不全的独立危险因素。结果: 100例 PCI治疗的 AMI患者中 21例( 21..00%) ST段回复不良, 79例( 79.00%) ST段完全回复。单因素分析表明 AMI患者 PCI术后 ST段回复不良与年龄≥ 70岁、血小板糖蛋白拮抗剂未应用、缺血时间长和左前降支病变有关( P< 0.05);而与性别、高血压、糖尿病病史、吸烟、 PCI病史、陈旧性心肌梗死及冠脉旁路移植术史无关( P> 0.05)。 logistic回归方程表明年龄≥ 70岁、未应用血小板蛋白拮抗剂和缺血时间长是 AMI患者 PCI术后 ST段回复不良的独立危险因素( P< 0.05)。结论:本研究采用体表心电图 ST段回复判断心肌再灌住,操作简单,可用来指导临床工作,备具以上高危因素的患者应该采取积极的干预措施,提高心肌的再灌住。术前做好沟通,预测手术风险;术中避免加重心肌细胞的再灌住损伤,及早应用血小板糖蛋白拮抗剂。术后进行抗血小板治疗,注意围手术期管理。

  • 标签: 急性心肌梗死 ST段回复不良 logistic回归分析 血小板糖蛋白拮抗剂
  • 简介:摘要:在当前和今后的一个时期,医学人文精神培育愈发成为建设健康中国、推进健康治理的重要工具,旨在构建一个多民族健康与共、血脉相连的共生状态。健康中国战略的有效建构必须赋予医学人文精神培育理念,以责任、文化、命运为共生单元的建构逻辑,进而形成医学人文精神培育全流程治理框架。一方面要明确医学人文精神培育的目标导向,夯实医学人文精神培育的组织保障,另一方面要健全医学人文精神培育的政策体系,创新医学人文精神培育的共治机制,进而实现健康治理和健康中国的协同效应。

  • 标签: 健康中国 医学人文精神 价值维度 全流程
  • 简介:摘要:在当前和今后的一个时期,医学人文精神培育愈发成为建设健康中国、推进健康治理的重要工具,旨在构建一个多民族健康与共、血脉相连的共生状态。健康中国战略的有效建构必须赋予医学人文精神培育理念,以责任、文化、命运为共生单元的建构逻辑,进而形成医学人文精神培育全流程治理框架。一方面要明确医学人文精神培育的目标导向,夯实医学人文精神培育的组织保障,另一方面要健全医学人文精神培育的政策体系,创新医学人文精神培育的共治机制,进而实现健康治理和健康中国的协同效应。

  • 标签: 健康中国 医学人文精神 价值维度 全流程
  • 简介:摘要:大学生是社会主义建设事业的建设者而不是旁观者,其思想政治教育与党长期执政实践紧密结合是我们党在前进道路上不断取得胜利的重要保证之一。高校必须以伟大建党精神为载体,做好思政教育的改革与创新,充分提升高校思政教育工作的有效性与教学质量。基于此,以下对伟大建党精神融入大学生思想政治教育的逻辑理路进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 伟大建党精神 大学生思想政治教育 逻辑理路