简介:马克思、恩格斯在《神圣家族》中指出:“思想本身根本不能实现什么东西。思想要得到实现,就要有使用实践力量的人。”班主任就是使用实践力量培养学生世界观、人生观、价值观的人。因而班主任工作,应注意掌握学生的思想品德形成发展的规律,处理班级事情时追求情与理的高度统一,情理互融。
简介: [摘要]体育是教育的重要组成部分,它在整个教育过程中起着至关重要的作用,而传统体育教师更多的是注重运动技术和训练水平的培养,缺乏幼儿教师职业能力的系统培养,因此,如何让体育教师尽快的转变思想,如何引领体育教师达到与幼儿教师的互渗学习成为了重中之重,本文以“互渗式”学习为主线进行说明,根据“互渗式”学习理念,通过一个个实际案例进一步解释什么是“互渗式”学习?如何通过教研达到“互渗”?”互渗式“学习在幼儿园课程实施中的优势在哪里?等等,通过分享解决以上一系列问题。
简介:【摘要】随着新课改的深入,课堂运动技能水平的提高开始成为大家关注的焦点。笔者结合自身多年的教学实践,提出了基于运动技能的小学体育互融式教学实践策略。从善用体育“课课赛”,提高运动技能教学的实效性;妙用评价,让体育运动技能学习更高效等将课课赛、多元评价相融合,以提高运动技能,激发学生运动兴趣,促进学生全面发展。
简介: 【摘要】本文在结合输入假说和输出假说的基础上,结合我国现在的读写结合课堂现状以及出现的问题,探讨了读写结合对于提高中学生综合读写能力的价值,并结合实例提出了如何在实际教学中做到有效读写结合的几点建议。
简介:摘要:党的二十大报告指出:增强党组织政治功能和组织功能,坚持大抓基层的鲜明导向,把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒,激励党员发挥先锋模范作用,保持党员队伍先进性和纯洁性。项目党组织是施工企业最基层的组织,处在企业改革、发展稳定的第一线,是贯彻党的路线、方针、政策和企业各项工作任务的具体组织者和实施者。切实加强项目党组织建设,充分发挥项目党组织在企业发展中的战斗堡垒作用,是新时期加强施工企业党组织建设的核心环节和重要内容。