简介:摘要:在科学技术不断进步发展下,教育教学工作迎来了新的挑战,信息技术和数据技术广泛应用于课堂教学,已经发展成为当今课堂教学中不容小觑的组成部分。基于互联网环境的教育教学为小学生获取知识提供了更多的渠道,也为小学生获得高质量的教育提供了重要保障。互联网的推广有利于传统教学与互联网信息技术的有效融合。在网络环境下,学生通过阅读教学可以获得越来越多的知识,这无疑对提高学生的阅读兴趣、阅读能力和教师的教学水平发挥着至关重要的作用。本文分析了互联网环境下小学语文分级阅读方法,并进一步阐述了利用网络技术和信息技术优化小学语文分级阅读方法,希望能够有效加强小学语文阅读实践教学,进一步培养小学生的语文核心素养。