简介：产业结构的调整无疑会引发大规模结构性的社会流动，两者在某一时段会发生直接的一致性，同时也存在一定的偏离，与此同时，社会流动明流与暗流的重叠也型塑着产业结构，通过职业结构的显性变动促发产业结构改变，本文基于学科交叉的视野，力求探明产业结构调整与社会流动的互构性关系。

简介：摘要：随着科技迅速发展和手机、电脑等电子设备的普及，网络以其特有的互动性、开放性、便捷性，成为大学生学习生活的重要载体，对大学生的思想观念、行为模式、生活学习习惯产生了越来越重要的影响。了解大学生网络学习、生活使用习惯，以“新媒体大数据”为依托开展高校学生党建与大学生思政教育显得尤为重要。

简介：本着“体”“用”结合的理念，提出公民社会权与社会救助理论上互释、实践中互构的观点，以期消除公民社会权与社会救助概念上的模糊与分歧，促使公民权利意识的觉醒，在完善社会救助模式的同时，并推动公民社会权各权项的协调。这种互释、互构不仅使社会救助有效地发挥其保障公民社会权的作用，还促成公民社会权对社会救助的导航和标引，在转型期的中国社会，具有一定的现实意义。

简介：摘要企业党建工作是生产经营活动顺利进行的基础，在推广的过程中企业党的建设和企业的发展，必须坚持以人为本的理念，追求发展目标，政治和经济利益的双赢，突出人和企业一起并发挥重要作用，构建健全党和企业一体化的实现机制，并积极探索党的实施路径和企业共生，有效提高中国国有企业党组织建设工作，促进国有企业的发展。

简介：党建工作是国有企业生产顺利开展的基础。推进企业党建与企业发展过程中，应坚持和彰显“以人为本”的终极理念、践行和追寻．“政经双赢”的发展目标、凸显和发挥“人企共进”的重要功能、建构和完善“党企融合”的实施机制、探索和实施“党企共生”的推进路径，促进国有企业党建工作有效性的提高。

简介：摘要：对于国有企业来说，党的建设与企业发展相辅相成，密不可分。它们有着同样重要的地位和作用，都是企业进步和发展必不可少的动力。从加强国有企业党的建设的现实情况出发，分析了国有企业党建与企业经营发展之间存在的内在的联系，提出了促进国有企业壮大与发展党建共同联系的有效措施。以期为有关人员参考。

简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调重视诵读,但诵什么？怎么诵？如何用？这些应成为我们高度重视的问题。本文以苏教版教材单元主题编写体系及相似互构理论为基础,探寻主题互构式的经典诵读实施策略,旨在使教学文本成为经典诵读内容选择的凭借和依托,让经典诵读内容成为课堂教学的拓展和补充,使得经典诵读与阅读教学之间保持＂作用力＂与＂反作用力＂的平衡。

简介：摘要：学校坚持以党建为引领，精心打造“党建+理念引领、党建+育人实践、党建+队伍建设”党建模式，构建新时代“三全育人”良好格局，实现了党建工作与教育教学的融合，赋能学校高质量发展。

简介：互构语言学是中国学者对语言本质的哲学思考。汉语在语言大家庭中的地位独特而不可取代,互构语言学从汉语音像、形像、义像出发研究语言与世界和思维的关系,其结论在某种程度上颠覆了现代语言学的根基。

简介：民间借贷中隐藏着较高的社会风险,传统路径的民间借贷社会风险防控主要依靠“政策-法律”的调控和监管,具有较大的局限性,故应研究新的防控路径。“二维空间”视域中的民间借贷社会风险防控新路径是探寻“政策-法律”与市场与民间社会之间的整合、互构,以利于形成高效防控民间借贷社会风险的机制,构架防控体系,形成系统化的防控对策。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，在市场竞争激烈的环境下，如何将企业党建工作与企业管理相融合成为了目前人们最关注的话题，这需要积极强化企业自身的管理能力，使企业党建工作与企业管理两者融合，这样才能提高企业管理的整体水平。本文对企业党建工作与企业管理融合进行分析，阐述党建工作的问题以及企业党建工作的意义，并提出有效融合策略。

简介：文本解读必须进入文本的内部，倾听文本语言非常细微的声响。由是，互文性文本解读就成�

简介：在“全球一体化”与中国教育迈向国际化的进程中，学前双语教育已成我国教育的一个重要课题。教育部基础教育课程教材研究中心制定的《21世纪现代教育实验草案》明确提出了“在幼儿园进行英汉两种语言教育”的设想。考察目前的双语教育现状，在取得了良好成绩的同时，还存在着诸多需待探讨的问题。本文试就双语幼儿园的环境创设，

简介：互文性理论与中国诗学互文修辞两个概念在名称和内涵上存在差异,但其内在诗学精神是相通的。本文从＂意义生成方式＂、＂言语生成方式＂、＂话语阐释方式＂三方面阐述互文性理论与中国诗学的＂互识、互证、互补＂。互文性理论与中国诗学一系列概念可以互为他者、互为参照,以彰显各自的优势,弥补对方之不足。在进行比较时,应把这些概念还原到当时的社会历史语境和文化传统中去辨识考证。互文性理论研究不应该停留在以识别文本互文符号指涉现象阶段的比较文学影响研究维度,而应该通过分析其意义、言语生成方式和话语阐释方式,来研究作品的艺术价值和互文指涉间的动态变量关系,以及互文效果的有效性等命题。

简介：摘要：本文旨在探讨“思政与专业融通互构”策略下的课程思政元素挖掘。通过深入研究思政与专业知识的融合，本研究旨在明确挖掘课程思政元素的原则，并解决可能面临的问题。同时，提出了明确思政元素内涵标准、深化融合与建立评价体系的策略，以促进思政教育与专业知识的有机结合。

简介：留守妇女群体因城市化进程的加快而逐渐增多,她们因丈夫外出而肩负了诸多事务,扮演了多种角色,面临着种种困境。以甘肃省219名留守妇女的调查资料为依据,在分析目前留守妇女社会支持网现状和存在问题的基础上,运用社会互构论这一分析个人与社会关系的新的理论视角,揭示农村留守妇女社会支持网构建的多元主体间交互构建的本质。

简介：　　 　　五、结语 　　 　　具有互文特征的文本是译者在翻译过程中经常碰到的,互文性 　　 　　论文摘要摘要,反映在习语翻译方面就可以在某种意义上用互文性来处理

简介：　　 　　五、结语 　　 　　具有互文特征的文本是译者在翻译过程中经常碰到的,互文性 　　 　　论文摘要摘要,反映在习语翻译方面就可以在某种意义上用互文性来处理

简介：

简介：互文性不仅体现在文本与文本之间,在文本内部的各元素之间,同样也需互相指涉的关系形成意义。电影色彩的互文性,指在影片的电影色彩之间,以及色彩与电影语言的其他元素之间互相指涉的表现形式。电影色彩互文性的表现形式,根据色彩或色调的组合方式可分为：单点色彩的呼应、色调的互文对话、多色调的交叉拼贴。