简介：习近平新时代中国特色社会主义经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,集中回答了中国经济“怎么看”“怎么干”等重大问题,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观关于经济发展理论的继承与发展,是马克思主义政治经济学中国化的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是我国继续有效推动经济发展、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南,必须长期坚持并不断发展。

简介：摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导着全国各族人民在极其复杂的国内外形势下砥砺前行，党和国家事业取得历史性成就、发生了历史性变革。“思想是行动的先导”，这些成绩的取得与我们党坚持用习近平经济思想来指导经济实践是分不开的。对于这样一个内涵丰富，结合着重大理论和实践形成的科学思想，怎样从总体去把握？它到底回答了中国经济发展中的什么问题？本文主要围绕习近平经济思想的内在逻辑进行展开探讨。

简介：习近平经济治理思想体现了把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题的智慧,是治国理政思想体系的基础性内容和核心组成部分之一。习近平经济治理思想包括新常态思想、新发展理念和新经济战略三个层次,它们丰富和发展了社会主义经济发展阶段理论,标志着对社会主义本质认识的新高度,体现了经济建设的理论水平和实践能力的大幅提升。

简介：习近平总书记坚持以马克思主义理论为指导，从中国传统文化和一代代中国共产党人的集体探索中避取营养，并结合自身的实践形成了若于生态经济发展的思想。习近平生态经济发展思想内容丰富，从生产、消费、政府等层面对我国经济发展问题进行了生态方面的深刻论证，体现了我国以习近平同志为核心的新一代中央领导集体的国际视野和责任担当，对世界和平、社会发展、治国理政、人民幸福具有深远影响，最终有利于实现人与自然的和谐共存，有助于促进国家经济与生态环境的和谐发展。

简介：摘要：习近平在中央经济工作座谈会上讲话报告，对2021年的经济工作进行了总结，并对目前我国经济的形势进行了剖析，对2022年的经济工作进行了全面的规划。习近平总书记提出的经济思想是在总结我国经济发展实际基础之上提出的，对我国的经济工作起到重要的指引作用。

简介：十八大以来,习近平多次就河北省经济发展做出重要批示,针对河北省经济发展中出现的发展质量不优,产业结构不合理,生态文明建设落后于经济建设等问题提出了加快由旧动能向新动能转换的思想,在京津冀协同发展战略中的共建共享思想以及补齐生态短板的生态经济思想,这对于新常态下河北省提升经济发展的质量和水平,促进经济可持续发展具有重要的指导作用。

简介：摘要：习近平总书记在二十大报告中提出“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。对于我国市场经济经济的高质量发展，必须建全中国特色社会主义市场经济制度，而我国社会主义市场经济本质上是法治经济，法治是最好的营商环境，因此我们必须坚持经济发展与法治建设同步协调推进，要更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的作用，“法治兴则国家兴，法治衰则国家乱”，要在法治轨道上全面构建高水平社会主义市场经济体制。

简介：习近平新时代开放型经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是开放经济领域马克思主义政治经济学的最新成果。这一思想是在世界处于大发展大变革大调整、中国特色社会主义进入新时代的关键时期诞生的思想理论,是适应全球化变革新趋势和开放型经济实践的理论结晶。其科学内涵是由相互支撑的＂5个新＂构成的有机整体：提出发展更高层次的开放型经济新理念;发起＂一带一路＂新倡议;推动形成全面开放新格局;建立更加开放、包容、普惠、平衡、共赢发展的新机制;确定构建人类命运共同体新目标。习近平新时代中国特色社会主义开放型经济思想不仅为我国进一步发展更高层次开放型经济、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了行动指南,而且是当代国际政治经济学研究的重大理论命题,更为构建人类命运共同体、推动人类迈向共同繁荣的崭新时代注入了强大动力。

简介：摘要：国企在现阶段市场经济发展中发挥着重要的作用，稳定国企的发展，并积极履行国企的责任，这不仅对国企发展有积极影响，社会社会进步也有显著价值。在目前的社会环境下，国企要如何履行自身责任，这是国企管理者以及国企员工需要思考的内容，基于习近平同志的经济思想学习对国企责任履行进行分析，这对于安排和部署国企工作有显著价值。

简介：中共十八大以来，习近平继承中国共产党培养青年的基本思想，提出了一系列培养青年的基本思想。主要包括以事业为载体，始终依靠和培养青年人；以价值观为思想引领，塑造意志坚定的事业接班人；以埋头苦干、勇于创新的精神，充分发挥青年的智慧和潜力；以保障青年的发展利益为重点，关心他们的全面发展；以维护和巩固党的执政基础为根本，不断赢得青年的支持和拥护。习近平青年思想突出了青年的事业性、思想性、创造性、利益性、主体性等特点。

简介：党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将＂共享＂确立为指导新时代中国特色社会主义发展的重要价值理念之一。习近平共享思想坚持马克思主义的基本原理,继承和发展了中华优秀传统文化中的共享观念,包含了共享是社会主义的本质要求、共享是社会治理的最终目的、共享是全球治理的价值目标的三重维度。

简介：习近平劳动思想是在继承和发展马克思主义劳动观，借鉴古今中外的劳动经验和教训，分析新时期劳动关系变化的基础上逐步形成的，包含劳动本质论、劳动价值论、劳动原则论、劳动目标论等。习近平劳动思想是马克思主义劳动观中国化的理论成果，对提高劳动者素质，坚定不移走中国特色社会主义道路，促进全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有理论价值和实践意义。

简介：党的十八大以来,习近平同志多次就法治建设发表重要论述,阐述了全面推进依法治国、提高党的执政能力和科学水平的目标和路径,极大地丰富和发展了中国特色社会主义法治理论.深入理解习近平依法治国理念,就要从“大局”、“大势”和“大事”中,深刻认识依法治国是我国治国理政的基本方略,坚持依宪治国、维护宪法法律权威;不断深化司法体制改革,严肃惩治司法腐败;规范权力运行,切实“把权力关进制度的笼子里”.

简介：中国共产党是一个十分重视学习、勤于学习和善于学习的马克思主义政党。习近平的学习思想，顺应新时期中国特色社会主义事业发展与时代要求而产生，表现出新特点、新内容、新提法。在对待“为什么学习”的问题上，把中国共产党人重视学习的优良传统提升到新高度，表现出更加重视学习的新特点；在对待“学习什么”的问题上，把中国共产党人勤于学习的优良传统提升到新层次，表现出学习内容更加全面的新特点；在对待“怎么学习”的问题上，把中国共产党人善于学习的优良传统提升到新水平，表现出学习形式更加多样的新特点。

简介：摘要习近平总书记的党建思想从系统论、矛盾论、实践论、历史主体论多方维度为党的建设的全面性、长期性、实践性、目的性指明了方向，运用了马克思主义哲学的思想武器来解决党建的重要难题，实现了对中国党建问题的重要指示，对新时代发展马克思主义，巩固党的执政地位有着重要作用。本文从习近平党建思想出发，分析了习近平总书记党建思想的三个重要特点，这是历史发展的时代抉择，是着眼于党的能力建设的重要体现，是刻画党建发展蓝图的根本思想，指出了新时期党建的出路和思路。

简介：习近平教育思想主要包括他的教育发展观、教育任务观、教育公平观、教育改革思想、教育开放思想和尊师重教思想等。习近平教育思想是马克思主义教育理论中国化的最新成果，是对中国共产党领导教育事业新鲜经验的科学总结，集中体现了党和国家在教育领域的治理理念，对进一步推动我国教育事业科学发展具有非常重大而深远的指导意义。

简介：党的十八大以来,习近平同志在继承毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛教育思想的基础上,进一步丰富和发展了中国特色社会主义教育理论：强调立德树人,廓清教育目的;突出传统文化教育,发挥教育的文化传承和精神建构作用;均衡教育资源,提升教育公平;深化教育改革,培养创新能力和创新人才等新思想新观点新论断,对于培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

简介：习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一，其依据是在习近平的其他思想中始终贯穿着习近平法治思想的精神和内容。习近平法治思想的主要渊源包括马克思列宁主义、毛泽东思想，中国优秀传统文化、西方科学的法治文化和中国共产党历史上形成的优秀文化传统以及中国共产党领导全国人民所进行的伟大的社会主义革命和实践，尤其是改革开放过程中的法治实践。

简介：习近平廉政思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是在马克思主义中国化过程中取得的新时代伟大成果,是从习近平同志几十年基层艰苦磨砺和从政实践中总结升华而来的理论成果,是在传承、发展和创新中华优秀传统文化的基础上形成的科学理论。在党中央不断强化反腐倡廉的背景下,探究习近平廉政思想渊源,对于推进当前反腐倡廉建设和中国特色社会主义政治文明建设有着重要现实意义。

简介：党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视党风廉政建设,采取了系列重大举措,取得前所未有的成果。习近平廉政思想的形成,有着深厚的理论渊源和实践基础。习近平坚持把反腐倡廉作为党的重大政治任务来抓,习近平廉政思想的核心问题是党要始终紧紧依靠人民,坚持党要管党、从严治党,深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,坚持以零容忍的态度惩治腐败,坚决遏制腐败现象的蔓延势头,把权力关进制度的笼子里。习近平廉政思想对当前推进党风廉政建设和反腐败斗争工作具有重要指导作用,有利于贯彻落实全面从严治党要求。