简介:摘要德育教育是树立学生道德观念,培养学生文明诚信、诚实守纪等良好行为习惯的重要途径。小学班主任在教授小学生知识的同时更加应该关注育人工作,将德育工作放在第一位,将德育工作贯穿在每一个学生的成长过程中。文章主要就小学班主任德育教育工作的策略进行探析。
简介:摘要德乃人之根本,初中阶段的教育是对学生实施思想道德教育的启蒙阶段,初中阶段是人生成长的重要时期,对于其德育教育的重要性自然是不言而喻。初中班主任作为初中生在校的人生导师,对初中生能否树立正确的人生观、价值观有着重要的引导作用,其中工作重点就是对学生进行德育教育。
简介:摘要目的探讨护士为主导的强化认知干预对于血管性痴呆患者康复的影响。方法将本科收入的66例血管性认知障碍患者随机的分为两组对照组(33人)采取常规护理,观察组(33人)实施以护士为主导的强化认知干预。应用BMI、MMSE、MoCA为评价依据,比较护理干预前以及6周后患者的认知功能以及日常生活动作状态。结果观察组经过以护士为主导的护理干预后,患者MMSE、BMI、MoCA相对于对照组存在明显改善,经统计学分析,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护士为主导的强化认知干预有利于血管性痴呆患者的康复。