简介：中职数学高效课堂需要教师精心设计与策划。教师应从教学目标,教学方法,强化实践教学,发挥学生的主体作用,加强交流合作入手,增强学生的参与意识,发挥自主学习的精神。

简介：摘要目的探讨抑制转录共激活因子TAZ和M2型丙酮酸激酶(PKM2)在头颈鳞癌(SCCHN)组织的表达及临床意义。方法收集2014年3月至2020年5月吉林省肿瘤医院手术治疗92例SCCHN患者组织标本，包括25例口腔癌、33例喉癌、l4例下咽癌、6例面颊癌、7例颌面癌、5例舌癌、2例唇癌，另选择25例口腔和咽喉良性病变患者手术时留取的正常口腔、咽喉黏膜组织作为对照组；采用免疫组织化学法检测各组织中TAZ和PKM2的表达水平，并结合临床资料进行χ2检验。结果TAZ在SCCHN组织中的阳性表达率[83.75%(67/92)]，明显高于正常对照组织阳性表达率[54.55%(12/25)]，差异有统计学意义(χ2＝10.495，P<0.01)，TAZ表达水平与SCCHN组织学分化程度、美国癌症联合委员会分期(AJCC分期)、淋巴结转移明显相关(χ2＝6.525、5.872、6.107，P<0.05)。PKM2在SCCHN组织中的阳性表达率[68.48%(63/92)]，明显高于正常对照组织阳性表达率[16.00%(4/25)]，差异有统计学意义(χ2＝22.122，P<0.01)，PKM2表达水平与SCCHN的AJCC分期、淋巴结转移明显相关(χ2＝6.736、5.312，P<0.05)。结论TAZ和PKM2在SCCHN组织中的阳性表达率高于对照组织，TAZ和PKM2在SCCHN组织中高表达与肿瘤恶性进展明显相关。

简介：摘要：近年来，伴随着汽车制造业的飞速发展，我国对汽车专业人才的需求度日益提升，中职院校属于培育汽车专业人才的主要场所，为了确保学生在毕业后可以快速满足岗位需求，需要形成产教育人理念，结合人才培养目标、教学内容以及专业需求，与相关企业开展密切的合作，以此来增加实践教学的比例，确保学生可以将学习到的理论知识有效转化为实践技能。本文首先阐述产教融合下中职汽车专业教学改革优势，然后分析产教融合下中职汽车专业教学改革路径，仅供有关人士参考。

简介：摘要根据新课程标准的要求，在英语教学中，教师应努力激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，使学生积极主动地参与学习活动，从而有效提高课堂效率。

简介：【内容摘要】在实施新课标的今天，新的教育理念不断萌生，教育事业的发展也成为社会发展的重中之重。正确理解21世纪的学生观，以“一切为了每一位学生的发展”为根本宗旨，重新认识教师与学生这两个主体以及它们二者之间的关系。尊重学生并认识到学生是处于发展过程中的人。只有理解并树立正确的教师观和学生观才能成为一名合格的现代教育工作者。

简介：【内容摘要】在实施新课标的今天，新的教育理念不断萌生，教育事业的发展也成为社会发展的重中之重。正确理解21世纪的学生观，以“一切为了每一位学生的发展”为根本宗旨，重新认识教师与学生这两个主体以及它们二者之间的关系。尊重学生并认识到学生是处于发展过程中的人。只有理解并树立正确的教师观和学生观才能成为一名合格的现代教育工作者。