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  • 简介:    摘要:本文将探讨D.H.劳伦斯小说《查特莱夫人情人》的人物反判精神,解读作品对西方宗教禁欲思想抨击和反抗,对工业文明和阶级制度弊端进行强烈抨击和反抗。作者给予作品中人物勇敢反抗斗争精神,试图解放人性自由,将人置于社会发展中心,以恢复真正精神自由和文明。

  • 标签:     D.H.劳伦斯 《查特莱夫人的情人》 反叛精神 人性自由
  • 简介:摘要:莫扎特一生创作了二十多部歌剧,可以说歌剧是他创作历程“里程碑”。其中,男中低音声部担任角色,为数较多作品深受大众喜爱。本文主要以对男低音咏叹调《夫人,请看这张名单》角色与音乐分析,论述莫扎特歌剧中男低音音色特质及演唱技巧,从而浅析莫扎特时期一些关于演唱方面的时代特征。

  • 标签: 歌剧 男低音 音色 人物 莫扎特
  • 简介:摘要:随着社会对人才要求越来越高,体育专业毕业生就业问题日益突出,主要体现在知识面过窄、专业竞争力不强、重技术练习轻理论学习和实践锻炼。因此,加快建立体育专业协同创新和多学科融合的人才培养模式,构建人才培养协同创新可行模式,形成利益协同、目标协同和政策协同机制,更新培养观念,创新教学体系,为高尔夫专业人才培养提供借鉴。

  • 标签: 人才培养模式 高尔夫 多学科融合 协同创新
  • 简介:摘要:本文将研究小组管理在中学体育教学应用。首先分析小组管理在中学体育教学应用必要性,包括加强学生之前凝聚力、创设良好体育课堂氛围、加强学生合作等;其次简要阐述目前中学体育教学现状,希望能够通过小组管理方式改善部分问题;最后根据相关资料总结出小组管理应用在中学体育教学具体措施,希望能够推动中学体育教学改革,提高中学体育教学效率。

  • 标签: 小组管理 中学体育教学 应用
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  • 简介:摘要:在国道修工程施工过程因为各种因素影响,无法开展封闭施工,采取边通车、边施工方式,这就需要落实交通调流工作,有利于顺利完成施工项目,保障施工过程安全性和通畅性,同时可以优化整体施工条件,合理缩减整体工期。

  • 标签: 国道 中修工程 调流作业 调流措施
  • 简介:摘要:目前我国水资源日益枯竭,水回用是解决水资源压力,降低水价,提高人民生活水平一项重要举措。文章对水源和系统类型进行了介绍,对水再循环利用设计进行了分析,并对水回用发展方向进行了预测。

  • 标签: 中水 废水处理 再利用
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  • 简介:摘要:本文主要就龙应台作品《目送》 “我”情感作了分析,着重分析了“我”深情不同表现和内涵,揭示了该文感人之处。

  • 标签: 目送 深情 表现 内涵
  • 简介:摘要:当今社会发展趋势是:社会分工越来越细,而合作越来越重要。学生是未来建设主力军,怎样培养学生合作意识,已成为一个社会性问题了,也是我们教育不可忽视重要课题。“生活即教育”,“社会即学校”。作为一线教师我也一直在思考这个问题,如何在学校生活培养同学之间合作力,如何增强我们班级凝聚力。

  • 标签: 小学生 生活 合作力
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  • 简介:摘要:特高压输变电技术是当今电网领域中重要研究项目,为我国电力行业和整体经济发展具有重要作用。文章根据以往工作经验,对特高压输变电技术发展现状进行总结,并从新型技术使用、降低特高压输电耗损情况、直流输电系统研究、在特高压直流接入特高压交流电方案设计四方面,论述了特高压输变电技术重点发展内容。

  • 标签: 特高压输变电技术 紧奏型输电 扩径导线技术
  • 简介:摘要:随着国家强盛,人民群众生活水平在不断上升,基于现阶段人民群众生活需求,牛养殖规模也在持续扩大,大大小小养殖场数不胜数,这在一定程度上带动了我国经济运转,同时也满足了人民群众日常需求。但是,伴随着牛养殖规模扩大,牛疫病发病率也越来越高,这其中虽然有各种各样问题,但是无一例外,对牛养殖行业长期发展非常不利。基于此,本文便是依据饲养员在进行牛养殖工作以及防疫工作时存在不足与问题,并提出了几点意见,希望对广大读者有所帮助。

  • 标签: 牛养殖 防疫工作 问题 解决方案
  • 简介:【内容摘要】:游戏精神一直伴随着数学成长和发展,成为数学发展主要动力之一,并从以下几个方面影响了数学发展:游戏激发了许多重要数学思想产生,游戏促进了数学知识传播,游戏是数学人才发现有效途径。此外,游戏还在数学教育起着非常重要作用。

  • 标签:   游戏精神   激发  数学教育
  • 简介:摘要:社会在发展,时代在进步,我们国家在教学方面也因此有了很大变化和更新 ,小学教学在这个过程也取得了非常优秀成果 。但是在实际教学,解决问题这一大板块上,小学生学习能力还有待培养和提高,或者说思维逻辑稍微较强应用题时 ,很多小学生难以全面的 写出正确答案 。对于初次步入学习世界小学生来说,学生群体解决问题能力对问题理解能力和思考能力是非常薄弱,因此在进行解决问题教学要加强对此方面的重视,结合教学经验和教学对象多差异性,来促进学生解决问题能力提高 。

  • 标签: 读中悟 悟中解 解决问题