简介：摘要快乐，是人的积极、美好的情感体验，拥有快乐的人生是甜蜜的、幸福的，同样，拥有快乐的阅读生活，生命也是鲜活的、灿烂的。新课标明确指出语文，是最重要的交际工具，也是人类文化的重要组成部分。由此可见，学好语文的重要性不言而喻。在近几年的课外阅读教学中，我潜心钻研，积极实践，把课外阅读教学转化为学生的兴趣和需要，适时给学生引一引，激发阅读兴趣，教给阅读方法，营造阅读条件，积极评价阅读，安排阅读时间，和孩子们一起在课外阅读中快乐成长。

简介：摘要：阅读教学是语文教学的重要组成部分，有人把阅读教学用来形容语文教学的“半壁江山”。阅读能力是衡量一个人语文素养的重要标尺。培养学生的阅读能力是语文教师重要的教学任务和教学目标。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。

简介：关于“快乐教学”中的“快乐”，按照一般的理解，即使受教者(学生)处于一种心情愉悦的环境与气氛之中，从而使其保持有利于学习潜能充分发挥的最佳情绪状态，配合施教者(教师)主动而高效地完成学习任务。显然，“快乐教学”的核心与灵魂便是“快乐”。

简介：

简介：摘要：在小学语文教学中，教师应积极进行写作教学，了解如何开设快乐的写作课，提高学生的写作技能。同时，开设“快乐”的写作课，不仅可以增加学生的写作兴趣，而且可以鼓励学生积极参与写作过程，玩得开心，感受文学魅力，创作优秀的文学作品。

简介：　　夜间十一点,我下了火车,被人潮一直推拥到出口处.本不想再从这里走出去,不想再回到这座城市.我看看出口外边接站的人,仰着一张张期待、激动、温暖的脸,不觉浑身一凉:唉!还有什么脸回去见公司的人?……

简介：摘要课堂是教学活动的主要场所，学科教学效果的好坏很大程度上取决于课堂。本文从激活课堂着手，让学生轻松、愉快地参与学习，体现学生主体作用，初步探讨了初中地理快乐教学的几个方法。

简介：走进我们的教室,你看到的是44个桌子,被拼成了三个大桌子,上面铺满了报纸,报纸放着几瓶颜料,还有两三条已经"驾鹤西去"的小鱼,散发出一股鱼腥味。今天老师真帅,帅得发紫。他拎着一个塑料袋走进课室,袋里面有几条"小鱼君",一走进教室,就吩咐带鱼来的同学把鱼儿摆在课桌上,一个字"腥"!两个字"好腥",三个字,"腥死了"……师生问好之后,老师拿出了一条大大的鱼,大大的身体,大大的眼

简介："你听寂寞在唱歌,轻轻地……"高木直子的《一个人上东京》就这样轻轻在书架上、枕头边,甚至随身的小包里,轻吟浅唱。这本心灵清唱的小书,画面不算精美,文字不算华丽,但是却让人读着读着或是忍俊不禁,或是黯然泪下;感叹,只有对生活无限热爱的人才能有如此细腻而又朴实的情感。

简介：儿时，我的快乐就是简简单单的得到一颗糖果；长大后，我的快乐就是无忧无虑地和小朋友嬉戏；而现在，我的快乐却因那件事改变了……

简介：摘要如果学生只是为了“成绩”而学习，为了“受欢迎”而社交，那压力一定很大，一定不快乐。作为一个基础教育工作者的成年人，应积极有效地帮助身边的学生健康、快乐地成长。

简介：美国的高级经理人必须具备的三大条件是1、有运动的习惯；2、身材苗条，肌肉结实，肤色健康：3、不抽烟。因为强健的心理、情绪与精神，都来自健壮的身体，绝大多数成功人士的经验之谈就是，假如你想功成名就，首先需要学习让自己体格强壮。

简介：轻松自在、休闲潇洒的“街舞”最近在我们“无敌姐妹族”中成了重大新闻，许多人都迷恋上了“街舞”，就连我这个正宗的“小书迷”都放弃了读书，学跳那“迷倒众人的街舞”呢!

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简介：摘要汉字是我们中华民族传统文化重要组成部分，是我们人类文字艺术中的一朵奇葩。俗话说“见字如见人”、“字如其人”。《语文课程标准》明确指出“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基础。”对学生强化写字教育，是基础教育的基本任务，要让生性活泼好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯。必须重视学生写字兴趣的培养。对于低年级的孩子来说，教师要激发孩子的内心情感，培养写字的热情。在教学中，要根据孩子的个体差异，因材施教，促进写字能力的发展。建立以“发展功能”为核心的符合教育方针和儿童身心发展规律的新的多元评价体系，科学的评价学生的写字状况，通过发展性评价来提高学生的写字兴趣和自信心，使学生养成良好的写字习惯。

简介：摘要教学活动是教师和学生的双边活动，作业是教师工作的一个凸显，作业完成的质量是课堂效果的体现。不是让学生被动地吸收知识，反复练习，强化储存的过程，而是让学生以积极的心态主动参与，快乐地吸收知识。

简介：行万里路、读万卷书。我与摄影结缘也正是从旅行开始的。摄影,让我在大自然中找到了画意、找到了创作的灵感。无论是雄伟震撼的喜玛拉雅还是悠远绵长的田园牧歌,都能让我捕捉到

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简介：我和姐姐推着一推车旧纸箱，来到了废品收购点。我看到一位老爷爷，穿着一双破旧的鞋，坐在木板车上晒太阳。看我们推着推车走来，老爷爷赶紧迎过来给我们帮忙。他称完之后，告诉我们一共是20公斤。

简介：增强教学内容的快乐性；进行快乐的英语竞赛活动；播放动画片；编儿歌等，通过