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论中小学教师的身份

作者：陈韶峰
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2009-08-18
出处：《复印报刊资料：中小学教育》 2009年第8期

简介：自《教师法》实施以来，我国大陆地区中小学教师的身份之争就没有停止过。从政策法规的走向来看，教师与普通劳动者的界线正在不断淡化。在其他国家和地区，私立学校的教师身份多为雇员，公立学校的教师身份有公务员、公务雇员和学校雇员之分。我国大陆地区民办中小学与教师的聘任关系，定性为劳动合同关系是合适的；但公办中小学的教师任用即便坚持实行聘任制，其聘任关系亦当定性为行政合同关系比较合适。
标签：中小学教师身份

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论公立中小学教师的甄选与聘任决策

作者：陈韶峰
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2007-07-17
出处：《教育导刊：上半月》 2007年第7期

简介：从当前的政策走向看，我国公立中小学教师甄选和聘任须实行公开招聘、集体决策的制度．借鉴其他国家或地区的相关经验，应进一步明确聘任决策组织的组成人员及其决策方式．同时完善与公职相配套的甄选程序。
标签：中小学教师甄选聘任决策

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我国中小学教师资格制度的若干问题及其完善

作者：陈韶峰
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2009-03-13
出处：《复印报刊资料：中小学教育》 2009年第3期

简介：我国目前的中小学教师资格制度，在资格种类和等级划分、资格证的时间效力、违反教师职业许可制度的法律责任等方面还存在若干问题需要完善，决策者可以借鉴美国、日本和我国台湾、香港地区的相关经验，调整我国中小学教师资格种类并划分专业等级，考虑资格证的更新换证制度，并系统地规定违反教师职业许可制度的法律责任。
标签：中小学教师教师资格制度教师职业许可制度法律责任

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