简介：一、继续教育学院机构沿革及管理山东工艺美术学院继续教育学院是山东工艺美术学院：直属的成人教育教学机构，自1989年开始招生，至今已有二十多年的办学历史。1990年7月在教务处设成人教育教研室，专门负责管理成人教育工作；1994年4月，在成人教育教研室的基础上成立成人教育办公室.

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简介：2012年6月5日，“中国北方村落文化遗产保护工作论坛”开幕式在山东工艺美术学院隆重举行。本次论坛由中国民间文艺家协会与中国文学艺术基金会、山东省文学艺术界联合会共同主办，由山东工艺美术学院、山东省民间文艺家协会、章丘市人民政府、威海市文学艺术界联合会承办。

简介：上海视觉艺术学院时尚学院珠宝与首饰设计专业2014届珠宝与首饰设计专业毕业展不久前在上海工艺美术博物馆举办。5月16日在上海工艺美术博物馆举行了毕业展开幕式作品集首发式。上海工艺美术行业协会、上海宝玉石行业协会、上海工艺美术学会、上海市工业美术设计协会的领导以及在上海的中国工艺美术大师等业界精英、前辈同行和上海各大学相同专业的老师朋友参加了开幕式。此次毕业作品主要分两大类：一是珠宝镶嵌首饰,

简介：中国美术学院民艺博物馆将于9月20日下午3时正式开馆。开馆展题为：“天工开物——汀南乡村工艺的世界”，是根据中国美术学院所收藏的传统民族民间艺术的几大品类组合而成的综合展。展览通过“百椅百态”、“格物之知”、“日用即道”三大板块，展出江南民间100把坐具百把、100扇窗格及100件器具，

简介：学院艺术是学科制度建立后的产物。学院艺术作品创作是检测和反映学院艺术教育水平、艺术创新程度与水平的重要指标。因此,深入研究学院艺术作品创作的基本内涵,有助于促进中国当下和未来的学院艺术教育发展,确立学院艺术作品创作取向,繁荣社会艺术文化和建设＂艺术学理论＂学科。该文首先对＂学院艺术存在的核心价值＂予以讨论,进而研究认为＂学院艺术作品创作的基本内涵＂是艺术学术性、艺术原创性、艺术制度性、艺术师承性、艺术教化性。总之,该研究及其结论,有助于校正当前中国学院艺术变迁与社会艺术作品创作的一些误识和不良行为。

简介：转眼又一年的本科毕业答辩和毕业设计展览热热闹闹地过去了，2008年对于中央美术学院建筑学院来说有着特别的意义。今年是中央美术学院恢复设立建筑与环境艺术设计专业15周年，建筑学院一贯坚持因材施教、多元杂糅、兼容并蓄、鼓励创新的学术价值标准。今年，建筑学院毕业设计的选题呈现了多样性和一定范围内“跨界”设计的特点：作品在注重视觉质量、保持设计原创的特点基础上，设计工作量饱满，设计内容有深度，显现出学生严谨、沉静、不浮躁的学习态度。

简介：人文艺术学院始建于1999年，前身为艺术设计学系，2003年6月更名为艺术学系，2006年正式更名为人文艺术学院。在过去的十年中，在学校党委和行政的领导下，人文艺术学院教学工作取得了骄人成绩，在教学管理、教学改革、教学研究、人才培养等方面取得丰硕成果，人文艺术学院也由艺术学系更名为人文艺术学院。

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简介：教学工作是学校工作的主体，在学校各项工作中处于中心地位，做好教学工作是所有教职工应尽的责任。为提高教学质量，做好教学工作，我们以学校定位和发展规划为指导，在规范教育教学管理、加强师资建设、完善本科教学质量保证体系方面有所探索和成效。

简介：本案是由日本著名建筑师隈研吾设计的位于法国南部的艾克斯普罗旺斯音乐学院,其前身成立于1849年,是法国历史最悠久的音乐学院之一。学院共占地3,366平方米,总楼层面积为7,395平方米,礼堂可容纳500人。钢铝复合板结构和褶皱的墙壁是艾克斯普罗旺斯音乐学院最大的设计特色。该项目是音乐学校、音乐厅和各类其他设施的综合建筑。由于该地区的地势存在很大差异,其相邻地区的地势也颇不平坦。为了解决这个问题,设计师团队选择铝材作为构成整个外墙的单一材料,并对其进行了局部折叠。

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简介：暗沉的木格，雕花的红木…．关于中国的记忆总该是这样。线条圆润优雅，磅礴大气中透出悠远的东方祥意。刻上的中国印，反映了其古朴瑰丽的艺术风貌及其特定的时代文字书风；最富生命力的“中国红”，自然地营造出东方古国深远的神秘气氛。将优美的传统花缠枝图案运用到设计中，表达了中国文化的雅致与瑰丽。

简介：最近，伦敦经济学院（LotionSchoolofEconomicsLSE）挑选了6家A围公司来设计一座耗资2150万英镑的学生中心。这座中心位于佗敦市中心的Alciwych校区．是LSE的2亿英镑校区开发计划的一部分。

简介：上海工艺美术职业学院时尚与工艺学院的漆艺课程是国家级精品课程,近年来,尤其在国家级高等职业＂示范＂院校建设中,积极探索高等职业教育人才培养模式,课程建设突出传统与现代、艺术与技术相结合的工艺礼品设计和制作能力培养,

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