简介:摘要:主题情境教学是提升劳技课堂教学品质的有效教学模式,通过五个具有:具有趣味性,具有真实性,具有悬念性,具有操作性,具有教育性,阐述了主题情境在教学中的具体应用,让学生乐在其中,以课堂主人的形式,去学习知识,学会操作技能,树立起正确的人生价值观。
简介:【摘要】语文新课标指出:要注意跨领域的学习,拓展语文学习的范围,通过广泛的实践,提高语文综合运用能力。大多数教师在语文教学过程中都能抓住“大语文”的特点,充分挖掘、利用和开发各种课程资源,在语文课堂上进行课外拓展,在教学中不再把教材作为“圣经”进行解读.
简介:摘要:在国家新课程教育理念的贯彻实施当中,语文教学具有生成性的特点,备好课的前提下,集中关注学生的生活以及学生个性的发展;学生在课堂中就要敢于提问,学生敢于发问的问题同样促成了语文课堂的生成性;每个学生都应该享受到教师公平公正的教育,民主平等是作为教师要具备的工作作风,以此赢得学生的心,课堂教育才具有说服力,才能促使语文课堂具有生成性。
简介:摘要:通过聆听吉林省第二批杰出校长培养对象——“送培到县”专题报告,获益匪浅。认识到一位优秀的杰出型校长必须具备学习和研究能力、组建和培养优秀团队的能力、形成独特教育理念的能力、创建特色学校的能力。
简介:摘要: 针对老龄人排便困难的问题,设计了一款具有排便功能的多功能轮椅。残障人士排泄物自动清洁设备是一种可以用户需求进行自动或者半自动处理行动不便的老年人、无知觉病人在轮椅和床上大小便的清洁辅助器械。为行动不便的老年人,无知觉病人解决了排便问题,避免了伦理尴尬。本作品采用PIC16F1946作为主控芯片,结合自动控制原理及自动检测技术,通过一系列传感器及执行设备来完成排泄物的收集、清理、消毒等工作。
简介:摘要:教育能够强化学生知识技能水平,更能培养学生尊老爱幼等良好品质。语文教学是德育展开有效平台,对发挥语文教学职能与实现情感与态度等教学目标有着积极促进作用。尤其是针对心理发育尚未成熟的小学阶段学生来说,加强德育更利于学生深入理解文章内涵与道德品质提升,从而培育更多高素质人才,实现教学质量持续改进。基于此,本文章对融入德育,让语文课堂更具有魅力进行探讨,以供相关从业人员参考。