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  • 简介:人教版七年级上册数学第二章"整式加减"章后数学活动中安排有日历问题,即用不同形状图形在日历中框出数字,然后研究框中数字的和与其中某一个数间的关系以及框中的数之间的关系.活动设计可帮助学生尝试用字母表示数,使学生体会从特殊到一般的思想方法;学习用数学符号语言表示数量关系的方法,

  • 标签: 日历 数学符号语言 数学活动 学生体会 字母表示数 整式加减