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简介：在2003年人教版高中(选修)中,许多重要的历史概念、历史现象、历史事件中都含有一个"新"字,如何理解把握这个"新"字,值得我们去研究和发掘.笔者根据平时的教学实践和分析,发现在中的"新"字大概有这么几种类型:第一,反映了历史发展的规律和潮流.例如十月革命开辟了人类历史的新纪元.第二,能反映历史现象的本质特征.例如新经济政策.第三,能体现出历史发展的阶段特征.例如19世纪晚期欧美的社会主义运动新发展,等等.下面笔者就按时间顺序阐释世界史教材中"新"的含义.

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简介：一、选择题1.西欧15世纪出现"寻金热"的主要经济根源是A.资产阶级的社会地位上升B.封建主奢侈腐化浪费大量财富C.金银大量外流造成货币枯竭D.交换经济的发展造成金银短缺

简介：一、选择题1.俄国十月革命与二月革命相比较,其最主要的不同之处在于A.布尔什维克党起了领导作用B.工人阶级建立了苏维埃政权C.目的是推翻资产阶级统治D.以暴力革命为主

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简介：新教材的编写明显突破了旧版《世界近代现代史》教材（以下简称旧教材）的,新教材同新编三本中国历史教材一样,⑧教材下册第80页说

简介：这一时期是社会主义国家兴起和资本主义的发展时期,资本主义经济出现了一个高速发展时期,世界现代史是资本主义进一步发展、社会主义曲折前进

简介：新教材的编写明显突破了旧版《世界近代现代史》教材（以下简称旧教材）的,新教材同新编三本中国历史教材一样,⑧教材下册第80页说

简介：新编高中《世界近代现代史》(试验修订本选修)目前在高二年级已即将完成一轮教学,并将于2003年起列入高考范围。世界近现代史历来是广大考生倍感困难的学习内容。为帮助同学们学好这部分内容,打好基础,拓宽思维,增强复习的针对性、有效性,适应综合能力测试的要求,我们组织部分富有教学经验的高三历史教师编写了“跟我学”世界近现代史单元复习指导及检测。

简介：这一时期是社会主义国家兴起和资本主义的发展时期,资本主义经济出现了一个高速发展时期,国家垄断资本主义的发展

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简介：世界现代史以俄国十月社会主义革命为开端，直到今天，是资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种社会制度长期并存、相互对抗。世界各国人民争取独立、民主和平与发展的历史，也是科学技术迅猛发展和经济全球化不断推进的历史。线索的繁多增加了我们学习世界现代史的难度，资本主义和社会主义的竞相发展、共存、竞争是世界现代史最靓丽的风景，学习中应找到这一主线、

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简介：1．中国：清朝自乾隆后期开始衰落，封建统治面临严重危机，远远落后于世界近代历史的发展进程。①经济落后，资本主义萌芽发展缓慢，自然经济仍占统治地位，土地高度集中，财政拮据。②政治腐败。国防废弛，阶级矛盾尖锐，农民起义不断发生。③文化专制盛行，思想界死气沉沉，科学技术远较西方落后。④对外闭关锁国：以“天朝上国”自居，统治者闭目寒听、虚骄自大，不了解外部的世界和时代的变化,面对西方挑战无力回应。

简介：建国后的经济发展可分为5个时期：①1949年-1952年。建立了社会主义国营经济，确立了新民主主义经济基础，多种经济成分并存，国民经济恢复到历史最好水平，为开展有计划的经济建设准备了条件。②1953年-1956年。三大改造完成，实现了生产资料的社会主义公有制，

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