简介：

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简介：摘要新课标对于小学语文教学提出了新的目标，因此在实际的教学中，教师也要不断地创新教学方式，提高小学语文教学的效率。通过结合新课程的要求，对现在的教学模式加以改进，使得小学语文教学以培养学生的综合素养作为最终任务。因此主要通过分析新课标的实施现状，提出小学语文教育新措施。

简介：摘要随着人们对小学素质教育的重视，小学语文教学方法开始进行不断的改革和创新，教学法在小学语文教学中的应用极大的提升了学生的学习兴趣，调动了学生的语文学习兴趣，对于提升小学语文教学质量和有效性起到了十分积极的作用。

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简介：摘要： 随着新课标的实施，为小学语文教学提出了比较高的要求，通过教师积极主动的探究有效教学方法，获取理想的语文教学效果，从而培养出学生良好的学习习惯，推动学生主动学习。因此，文章将针对新课标的特点进行分析，提出小学语文教学策略，希望能够提高小学语文课堂教学效率，建立起高效课堂。

简介：摘要新课标指导下的小学语文教学，要求教师不断提升自身的教学素养，开创新的教学方法，努力为学生提供一个良好的教学环境。在教学过程中，教师要深化教学的目标，不能只是停留在表面，积极引导学生进行自主学习，启发学生独立思考，鼓励学生在课堂课下提出质疑，实行开放式作业激发学生的个性和特长。同时针对新课标指导下的教学所产生的问题要积极应对，在放任课堂给学生的同时，教师也不能放弃课堂上的主导性。爱护学生的好奇心，求知欲，呼应当代以人为本的教育理念。

简介：摘要新课标指导下的小学语文教学，要求教师不断提升自身的教学素养，开创新的教学方法，努力为学生提供一个良好的教学环境。在教学过程中，教师要深化教学的目标，不能只是停留在表面，积极引导学生进行自主学习，启发学生独立思考，鼓励学生在课堂课下提出质疑，实行开放式作业激发学生的个性和特长。同时针对新课标指导下的教学所产生的问题要积极应对，在放任课堂给学生的同时，教师也不能放弃课堂上的主导性。爱护学生的好奇心，求知欲，呼应当代以人为本的教育理念。

简介：摘要： 在教学新形势下，教师应当加强对新课标的研究，明确教学任务，强化学生教学主体性地位，注重个性化教学。对此，教师可加强学生特性分析，发挥学生主动性，完善教学反馈机制，从而强化学生学习动机。在此基础上，通过有效的教学活动培养学生文学修养，并培养学生阅读兴趣。

简介：摘要：在小学阶段语文课程的开展中，广大的教师对于教学模式做出相应的调整，最大限度上能够满足新课程标准的要求，引导学生进行更为广泛的学习。在新课程标准的背景下，教师主要任务已经从传统的提高学习成绩逐渐转变为今天学生的学习能力和综合素养的提高。所以在当前阶段下，教师不应盲目追求学生的成绩的提升，避免学生成为读死书死读书的机器。因此，教师更需要做到有效的指导，提高学生自身的综合素养，成为新时代需要的新人才。

简介：摘要阅读在小学生的成长中起着重要作用，在小学生的学习生活中起着极其重要的作用。阅读教学是语文教学不可或缺的一部分，也是语文教学的重要组成部分。它有利于培养小学生整体理解文章的能力，也有利于学生树立正确的人生观和价值观。随着新课程的实施，其重要性日益突出，但也给小学语文教学带来了新的挑战。本文在此基础上，探讨了新课程标准下的小学语文阅读教学。

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简介：摘要在新课标下，词语学习是小学语文学习过程中的重要内容，每一节语文课都涉及到词语的学习，是学生语文知识的基础。如果一个学生词语功底扎实，那么，在以后的语文学习中就轻松多了。因此，在小学语文教学中，语文教师都非常重视对词语的教学。那么，怎样才能教得更好呢？本文就这方面谈谈个人观点。

简介：摘要：现代的小学语文教学工作中，受新课标的的影响，教学过程中的问题也越来越明显，严重的影响到了小学语文教学工作的开展，针对这些问题，我们应该根据实际情况科学的提出解决措施，推进小学语文教学工作。

简介：摘要小学语文教学中作文的写作能力培养是为了锻炼学生有足够的表达能力。在新课改教学理念的影响下，学生写作能力的有效提升是作为语文老师应该做到的。而在语文教学中学生是否能够通过完整的描述和优美的语言表达出自己的真情实感，取决于学生的写作能力。本文就从小学语文作文教学中如何采取一定的策略来提升语文学习的有效性做简单的分析概述。

简介：新课标的实施就是尊重学生们的想法，激发学生们的创造力和想象力。进而提升学生的自主学习能力，发挥学生的主动性和创造性。新课标下对学生的学习能力要求更高，要求学会主动学习。教师要从学生的角度出发，规划教学任务，使学生的主观能动性得到发展。语文教育教学在现代课程中占据着举足轻重的地位，教师更应树立正确的教学理念，与时俱进，在新的教育改革中不断促进学生全面发展。

简介：摘要新课标的全面实施给小学语文教育教学注入了生机与活力，它不仅改变了传统的教育教学理念，而且在培养学生的阅读、书写、表达能力以及正确的个人价值观方面做出了全新尝试。小学语文教师沿着新课标的正确指标方向，不断提升教学水平、创新教学方法、改变教学策略，旨在为学生打造一个集文化素养与人文素养为一身的全新教育教学格局。

简介：摘要在我国经济迅速发展的同时，人民物质生活日益改善，我国也顺利进入到文化改进的时代，这对人民基础教育提出了新的要求，对于小学语文教师来说，小学语文阅读教学是尤其重要的，它应承了新课改的思想，为小学生良好的语感奠定基础。本文将针对小学语文阅读教学的教学模式及其存在的问题加以分析，并提出改进方法，给小学一线教师改进工作以有益借鉴。

简介：摘要在我国经济迅速发展的同时，人民物质生活日益改善，我国也顺利进入到文化改进的时代，这对人民基础教育提出了新的要求，对于小学语文教师来说，小学语文阅读教学是尤其重要的，它应承了新课改的思想，为小学生良好的语感奠定基础。本文将针对小学语文阅读教学的教学模式及其存在的问题加以分析，并提出改进方法，给小学一线教师改进工作以有益借鉴。