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  • 作者: 陈佳宇
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-06-16
  • 出处:《教育研究》 2016年第6期
  • 机构:区域活动是集幼儿动手能力、创新思维、兴趣于一体的一种教学活动形式,在这一活动中,幼儿既可根据能力与兴趣来选择自己的活动内容,也可以在活动中自由发挥,自由想象,并可以将自己的创新付之于自己的操作与实践中,让幼儿在感受活动过程的同时,也操作体验成功的喜悦。如何让幼儿在区域活动中玩的更开心、收获的更多呢?在指导幼儿的区域活动中给我最深的体会是:要让幼儿学会尝试,学会了尝试,幼儿才会有创新,学会了尝试,幼儿才能真正的享受活动的过程,学会了尝试,才能真正的放飞幼儿想象的翅膀。那如何来让幼儿学会尝试呢?
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