简介：<正>这是一个中学生的心声:“自从上中学以后,我和爸爸之间渐渐出现一层隔膜,以至后来变成一堵高墙.谁有心里话也不说,在一起时总是别别扭扭.其实,我多么留恋小时候的生活,那时我和爸爸亲密无间、猜谜语、做游戏.坐在爸爸怀里吵吵嚷嚷、快乐无比.现在尽管也想和爸爸亲密如初.可看到他那阴沉的脸.我就怎么也鼓不起勇气和他谈心,只能把愿望倾吐在日记里.”随着孩子年龄的增长,家长们意识到他们不再是孩子了,要严加管教,不能把路子走歪了.孩子们却认为我长大了.自己的事自己能处理了,偏偏是父母总要管头管脚,心里有说不出的烦恼.父母与子女之间,一个要管.一个拒绝管.对抗于是就形成了.这种对抗有的甚至发展到很严重的地步.到了这个时候.即使父母或子女有意要调解这种关系,一时间也会无从着手.家.这个人生起跑线上的第一站.如何成为孩子长大成人遮挡风雨的的港湾,如何帮助他们处理好人生道路上的各种烦恼,对于长成一个具有完善人格的人是非常重要的.

简介：之前，我对女儿寄予了很大的希望，期盼她出类拔萃，成绩名列前茅。可是，事与愿违，女儿上学后成绩平平，在班上只能算中等。对此，我一直耿耿于怀，甚至有一种恨铁不成钢的感觉。但女儿却不以为然，还振振有词地说：“做优待生有什么好的，每天像一只困在笼中的鸟儿，除了学习，还是学习，成绩稍有下降，就得面临老师和家长质疑的目光。”

简介：2003年5月11日母亲节，华盛顿大学的校园网上，贴出这么一张问卷——你从母亲那儿继承了什么？在打开问卷的地方做了一幅小小的动画，目的为了吸引人们回答，同时也给来访者一个暗示：只要你回答这个问题，就会告诉你比尔·盖茨是怎样回答的。这样做是为了纪念华盛顿大学的董事长——比尔·盖茨的母亲玛丽·盖茨，她不久前去世了。那么，比尔·盖茨究竟从母亲那儿继承了什么东西呢？

简介：不久前在北京结束的第三届中美精神病学术会议的一份资料显示，自杀已成为我国青少年死亡�

简介：有位母亲经常当着孩子的面对别人说：“这孩子只爱听故事，不爱讲故事；爱乱涂乱画，不爱写字；胆子大得谁都不怕……”结果．孩子进入学校后不愿意回答老师的问题．爱乱涂乱画．不愿写字，并常常破坏纪律。老师和家长都认为他是个弱智儿童，可检测结果却是“智力正常”。最后经专家诊断，孩子患了“语言性智愚症”，其病因就来自于母亲经常性的口头强化。

简介：进入青春期后，孩子的独立意识逐渐增强，想摆脱老师和家长的束缚，更广泛地接触社会和人生，这时就需要一个空间来隐藏属于自己的私密。在这个关键的时期，如果家长不能与孩子很好的沟通，不能与孩子成为心灵上的朋友．孩子自然不愿意和家长分享心中的秘密，于是。日记或者同龄人就成了他们诉说的对象。

简介：中西方的家长教育孩子的显著不同之处，在于西方的家长倾向于鼓励孩子，“你太杰出了”，“你很伟大”这样的赞美之词，他们是从来不吝啬的；而中国的家长对这些则可能感到有些肉麻。西方的家长以为，我的孩子不会是样样第一，但总有优秀的地方；而在中国，家长们教育孩子时，似乎总在刻意追求十全十美的境界，有了好成绩，不能翘尾巴，要谦虚谨慎，多找缺点，多找不足。

简介：女儿有些驼背，尽管我无数次叮嘱她要注意姿势，养成“坐如钟，站如松，行如风”的良好习惯，但她还是一转身就忘记了。听朋友说学跳舞可以矫正孩子驼背，培养气质，我便征得女儿的同意，给她报了个民族舞培训班。

简介：意外事故、心理健康成青少年安全成长最大问题

简介：“真衰（倒霉），昨天班里的恐龙（难看的女孩）莫名其妙地kick（扁）偶（我），7456（气死我了）!她真不是个东东（东西），是个SJB（神经病）……”相信，很多人看这段文字时若不加以注释都会不知所云，一头雾水。这是刘女士读初一的儿子强强写的日记。翻开强强的日记，里面尽是些网络语言，如“恐龙（丑女）”、“青蛙”（丑男）、“BF”（男友）、“MM”（妹妹）、“PLMM”（漂亮妹妹）、

简介：有一阵子,我喜欢把“随便”挂在嘴边,当女儿有什么事征求我的意见时,或是她不听话我斥责她时,我就甩出一句:“随便!”“随便你,你爱咋咋的。”开始时我不以为然,总感觉嘴上说说随便,会让她知道自己的事需要自己决定,不会影响到她什么。

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简介：每天清晨．在全德场镇的大街上。总有一位头发花白、身体单薄的老人，在车流量最大的街口来回走着．关切地看着每个小学生过马路，不时大声喊着：“小朋友别忙过来，前面有车!。”他就是重庆市铜梁县东城街道关工委副主任、73岁的中共党员退休教师邹光济，凡是熟悉他的孩子都亲热地叫他“邹爷爷”。

简介：读报看到一个真实的故事：“一位年轻妈妈在办公室讲，她的孩子上小学一年级，在考试前，老师竟然这样叮嘱他：你做完卷子后，一定不要折叠，而要拉直展开，平平整整地放到桌子上，然后移开身子，坐得偏一些，千万别把卷子都挡住了。这不是明摆着要周围同学抄袭孩子的卷子吗？后来，又了解到，老师在排列考生的座位时，也是在成绩优秀的学生后边，必安排一个学习差一些的孩子，方便后者抄袭前者。这样一来，只要作弊成功，就可以避免‘差生’拖班级的后腿。”

简介：长征，一个伟大而神奇的故事；长征，一部雄壮而感人的史诗。一个历史悠久、历经磨难而又生生不息、满怀希望的民族，必然重视弘扬和培育历久弥新、世代相传的民族精神；一个代表全民族利益、着眼未来、卓有远见的政党，总是把奋斗历程中形成的精神财富留给后人。中华民族就是这样的伟大民族，长征精神就是这样的宝贵财富。在纪念红军长征胜利70周年之际。把长征故事讲给中小学生，成为第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的主题。

简介：在家教咨询中心．很多家长问的最多的一个问题就是“孩子粗心怎么办？”翻开孩子的作业本或者试卷．看看出错的地方很少是难以攻克的拦路虎．却是一些很简单很基本的题目。于是做父母的大发雷霆或苦口婆心．而孩子却是我行我素．屡教不改。这令家长们大伤脑筋。以下两个案例很能说明问题。

简介：孩子是爱情的结晶、婚姻的产物。然而，当父母的婚姻触礁后，孩子却往往成为最受伤害的家庭成员。在刚刚过去的2011年，某区法院以判决方式结案的425个离婚案件中，已有孩子的夫妻高达69．72％，且未成年子女占82％。

简介：很多父母虽然不再信奉“棍棒教育出好人”．但认为对孩子话说重些。甚至进行一些“心理责罚”是必要的，不打不骂，目的只是为了让孩子长记性。孰不知体罚是疼在身上，“心理责罚”是伤在心上，远比肉体的惩罚更让孩子“念念不忘”。

简介：中国有旬名言，“百行孝为先”。孝是一切道德的根源，是一个人为人处世的根本。当代不少伦理学家反孝敬父母看作是处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、热爱祖国等品德形成的基础。

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